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2019年春季学期第五周作业

posted @ 2019-03-29 18:05 aRjsXiag 阅读(182) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年春季学期第四周作业

摘要：选择法排序本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。输入格式：输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数，其间以空格分隔。输出格式：在一行中输出从大到小有序的数列，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。输入样例：输出样例：实验代码思维导图 PTA截图遇到的问阅读全文

posted @ 2019-03-22 16:27 aRjsXiag 阅读(139) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2019年春季学期第三周作业

摘要：判断上三角矩阵上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。输入格式：输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10的正整数n。随后n行，阅读全文

posted @ 2019-03-16 12:18 aRjsXiag 阅读(112) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2019年春季学期第二周作业

摘要：基础作业请在第一周作业的基础上，继续完成：找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。输入：请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。输出在不删除原有文件内容的情况下，将最大值和对应的最小下标阅读全文

posted @ 2019-03-08 19:13 aRjsXiag 阅读(139) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2019春第一周作业7.2

摘要：求最大值及其下标本题要求编写程序，找出给定的n个数中的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。输入格式: 输入在第一行中给出一个正整数n（1 int main () { int n; int max; scanf("%d",&n); int a[n]; for(int i=0;i 阅读全文

posted @ 2019-02-28 17:51 aRjsXiag 阅读(122) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019春第一周作业7.1

摘要：查找整数本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到，输出X的位置（从0开始数）；如果没有找到，输出“Not Found”。输入格式：输入在第一行中给出两个正整数N（≤20）和X，第二行给出N个整数。数字均不超过长整型，其间以空格分隔。输出格式：在一行中输出X的位置，或者“Not Fo 阅读全文

posted @ 2019-02-28 17:22 aRjsXiag 阅读(107) 评论(0) 推荐(0) 编辑

打印沙漏

摘要：打印沙漏在此输入正文本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“ ”，要求按下列格式打印所谓“沙漏形状”，是指每行输出奇数个符号；各行符号中心对齐；相邻两行符号数差2；符号数先从大到小顺序递减到1，再从小到大顺序递增；首尾符号数相等。给定任意N个符号，不一定能正好组成一个阅读全文

posted @ 2019-02-21 19:49 aRjsXiag 阅读(128) 评论(0) 推荐(0) 编辑

秋季学期学习总结

摘要：在这个秋季我开始第一次接触程序语言的学习。说来惭愧，虽然刚开始时信心满满可是学了一段时间后就开始懒散起来，开始了三天打鱼两天晒网的日子。虽然老师上课讲的十分透彻可我并没有认真听讲。浪费了老师备课的心血。仗着自学的那点三脚猫知识混到了期末。所幸的是这段时间内还是有所收获，不至于捶胸顿足，悔恨交加😭。阅读全文

posted @ 2019-02-21 19:04 aRjsXiag 阅读(110) 评论(0) 推荐(0) 编辑

人生中最重要的三位老师

摘要：说起我人生中最重要的三位老师我想他们分别是我小学三年级的班主任汪燕老师，初中教我物理的向臣老师，以及我高三的英语老师吴秀娟老师。他们分别在我人生的不同阶段给了我极大的帮助与影响。在我身边的环境突然和过去大不一样时，是汪燕老师带我一步步熟悉了陌生的环境。而向臣向老师则在我迷茫不知所措的时候给了我继续向阅读全文

posted @ 2019-02-21 18:51 aRjsXiag 阅读(206) 评论(0) 推荐(0) 编辑

介绍自己

摘要：大家好，我叫向宇杰，是湖南怀化人。平时喜欢玩游戏和听歌。我这个人平时有点自闭。但是熟了以后会发现我其实是很逗比的一人。阅读全文

posted @ 2019-02-21 18:29 aRjsXiag 阅读(112) 评论(0) 推荐(0) 编辑

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