摘要： 设计思路： 首先读取英文文件，然后每次读取一个字母， 判断单词是否存在于word ，每次读取一个字母直到最后，如果字符为换行。空格，单引号，双引号，逗号，句号 则为一个单词的结束及另一个单词的开始，如果单词在单词链中存在则单词数++，如果不存在则在单词链中添加 然后利用循环语句找到单词链中个数最多的 阅读全文

摘要： Java基本数据类型 byte 字节型 1字节(8bit) 初始值：0 char 字符型 2字节(16bit) 初始值：空格 short 短整型 2字节(16bit) 初始值：0 int 整型 4字节(32bit) 初始值：0 long 长整型 8字节(64Bit) 初始值：0L float 单精度 阅读全文

摘要： 原码：如果机器字长为n，那么一个数的原码就是用一个n位的二进制数，其中最高位为符号位：正数为0，负数为1。剩下的n-1位表示该数的绝对值。 反码：反码就是在原码的基础上，符号位不变其他位按位取反(就是0变1，1变0)就可以了。 补码：在反码的基础上按照正常的加法运算加1。 补码的加减运算: (1) 阅读全文

摘要： 今天是第一次真正意义上的写java 虽然假期在家里简单的接触了一点而且也准备了一下建民老师给的试卷，但是这个临阵变卦就很难受 用老师的话来说就是给我们一个下马威 杀杀我们，毫无疑问老师成功了，从一开始的毫无头绪 只能一点一点的摸索下去 犹如盲人摸象一般 在网上搜点教程慢慢的改造。 首先，要定义一个A 阅读全文

摘要： 马上开学 今天到了学校 收拾了一天宿舍 累的够呛 接下里几天准备好好看看代码 研究下试卷 为开学考试做准备 阅读全文

摘要： 这周考完了科二 放松了一下 仔细的看了关于java的种种优点 做了一下c++的测试题 还在看黑马训练营 阅读全文

摘要： 开始练科三 仍然再看黑马训练营。 阅读全文

摘要： 看了毕向东老师的黑马训练营的相关视频，感觉老师讲的不错，挺幽默的。 突然觉得java这种语言特别贴近计算机本身 c或者c++都给我弄得不求甚解的 阅读全文

摘要： 这周还是在一直练车 驾校进度拖得特别慢 还想去朋友那玩几天 也没去成。没有怎么学习java。只是大概的看了几眼 就一扫而过什么也没有记住 阅读全文

摘要： 去驾校开始练车， 作息时间都被打乱了 只是简单的弄了一下eclipse 在创建项目上出了点问题 查了一下百度 。初步解决了问题。 阅读全文