陈宇霄的实验1

#include <stdio.h>

int main() { int i = 1; for (i = 1; i <= 2; i++) { printf(" o \n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); } return 0; }

1.2

#include <stdio.h>
int main()
{
    printf(" o     o\n");
    printf("<H>   <H>\n");
    printf("I I   I I\n");
    return 0;
}

 实验2

2.2

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
    double x, ans;
    while(scanf("%lf",&x)!=EOF)
    {
         ans = pow(x, 365);
         printf("%.2f的365次方:%.2f\n", x, ans);
         printf("\n");
    }
    return 0;
}

2.3

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
    double x, ans;
    while (scanf("%lf", &x) != EOF)
    {
          ans = x * 9 / 5 + 32;
          printf("摄氏度C=%.2f时,华氏度F=%.2f\n", x, ans);
          printf("\n");
    }
    return 0;
}

实验3

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
int main()
{
    int a1, a2, a3;
    char c1, c2, c3;
    double x, y;
    scanf("%d %d %d", &a1, &a2, &a3);//使用空格作为分隔符
    printf("%d,%d,%d\n", a1, a2, a3);
    getchar();//增加
    scanf("%c %c %c", &c1, &c2, &c3);//使用空格作为分隔符
    printf("%c,%c,%c\n", c1, c2, c3);
    getchar();//增加
    scanf("%lf %lf", &x, &y);//使用空格作为分隔符,%f改为%lf
    printf("%lf,%lf,\n", x, y);//"%f"改为"%lf"
    return 0;
}

实验4

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
int main()
{
    int age1, age2;
    char gender1, gender2;
    scanf("%d %c %d %c", &age1, &gender1, &age2, &gender2);
    printf("age1 = %d,gender1 = %c\n", age1, gender1);
    printf("age2 = %d,gender2 = %c\n", age2, gender2);
    return 0;
}

实验5

#include <stdio.h>
int main()
{
    char ans1, ans2;
    printf("第3章认真学完一遍了没? (输入y或Y表示认真学完一遍了,输入n或N表示没有) : ");
    ans1 = getchar();
    getchar();//用于换行
    printf("\n动手敲代码实践了没? (输入y或Y表示敲了,输入n或N表示木有敲) : ");
    ans2 = getchar();
    if ((ans1 == 'y' || ans1 == 'Y') && (ans2 == 'Y' || ans2 == 'y'))
    printf("\n罗马不是一天建成的, 继续保持哦:)\n");
     else
    printf("\n罗马不是一天毁灭的, 我们回头建设吧\n");
    return 0;
}

实验6

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
int main()
{
    int answer;
    char words[5000];
    
    printf("网课学习让一些人欢喜一些人忧.\n");
    printf("1. 作为喜欢自学且自律的人,觉得这样很好. 有网络,自主学习,很ok.\n");
    printf("2. 不喜,不喜,很不喜. 眼睛快瞎了. 脑壳有点卡...\n");
    printf("3. 中间派. 不知道. 说不清.\n");
    printf("4. 其它...\n");
    printf("你的选择: ");
    scanf("%d", &answer);
    
    if (answer == 4)
    {
         printf("请补充说明你的想法: \n");
         getchar();//换行
         gets_s(words);
     }
    
    printf("\n");
    printf("当遇到问题时, 你会选择:\n");
    printf("1. 遇到问题, 就解决问题。不懂的,搜索式学习,逐个攻破.\n");
    printf("2. 遇到问题, 不高兴。然后,...,没有了.\n");
    printf("3. 其它...\n");
    printf("你的选择: ");
    scanf("%d", &answer);
    
     if (answer == 1) printf(":)\n");
         else if (answer == 2)
                 printf("这样不能解决问题啊...我们选择1好不好:)\n");
         else if (answer == 3)
             {
                 printf("请补充说明你的想法: \n");
                 getchar();//换行
                 gets_s(words);
             }
    return 0;
}

 实验总结

1.程序与所用编译器有关,相同的要求在不同的的编译器下的实现是不同的。

2.gets()函数的运用,单独的getchar()函数的用途。

posted @ 2022-03-29 13:30  Zxc123jkl  阅读(18)  评论(3编辑  收藏  举报