OO第四单元总结
OO第四单元总结
一、作业架构设计
1.第一次作业
第一次作业的做法基本上按照指导书的要求，依次实现指令的方法来解决，需要什么类的时候再去写这个类，这就导致代码的结构十分混乱，虽然能够从需求指令上依次找到类和相应的方法来理解，但是有很多地方会出现重复的工作。
类图
2.第二次作业
在第二次作业中，吸取第一次作业的教训，进行了重构，将许多代码重复实现的地方进行了整合，规划了继承。其次，本次的指令比较多，将其分为了不同的部分和不同的图进行处理。
类图
二、架构设计及OO方法理解的演进
- 第一单元主要内容对多项式的求导。因为是一开始，主要目的在于让我们掌握Java的一些基本语法知识和对面向对象思想的初步理解和尝试。比如，在这一单元我才理解了什么是继承，接口和实现，学会了正则表达式的使用。学会了构造抽象层次，将一些表达式进行归一化处理。
- 第二单元是多线程电梯的编写。首先是如何去划分线程，好的划分会使得代码结构更加清晰，效率更高和具有更好得扩展性。其次也学会了如何去判断线程是否安全，知道了死锁问题出现得原理等。除了关于线程得学习，也了解并实现了一些设计模式，比如生产者-消费者模式，观察者模式，工厂模式等，这一些他人总结下来的设计方法确实给我带了更清晰设计思路，使得代码实现起来更顺畅。
- 第三单元引入了JML的规格。让我们能够去读懂和写一些JML的规格，对于平时作业也采用了，从PathContainer到Graph和Railway的方式，由较高的抽象层次向更实际的方向去实现。这也使得我们能够体验到逐层构造的感觉。
- 第四单元是关于UML模型，在于理解UML，格式解析以及对于模型图的结构化搜索，提取相关的对象并进行检查。在于前3个单元的积累下，本单元虽然内容较多，但实现起来还是比较的容易的。
三、测试理解与实践的演进
对于代码的测试方式，从一开始的仅仅依靠课程的测试样例，以及自己对代码的肉眼debug，到针对具体问题，边界问题自己出测试样例，并尽可能实现随机生成数据去测试。再到采用Junit的单元测试，使得测试的覆盖性更广，测试更合理，更体系化。
四、课程收获
第一点肯定是java的编程能力，这是一个进步比较大的方面，从0基础java到写出2000多行左右复杂代码的改变。其次是面向对象的思想和部分设计模式的应用，这一点在每一次作业中都渐渐去体会，不能说用得多好，但是理解确实逐渐深刻。多线程的编程，这是一个比较新的方面，以前从没接触过，有了初步的了解，算是入门了吧。然后是代码风格的训练，确实在默默地改变我的代码风格。工具的使用，比如Junit进行单元测试等。
五、建议
1.理论课与实验课时间间隔太短，说实话理论课有时候新的内容还没掌握就上机测试，有点来不及。
2.第一单元作业的难度略大，主要是因为对于输入格式的判断比较难写。
3.关于互测，一开始还是有看他人代码的兴趣的，但是到后面，比较困难去阅读所有人的代码，大都会采取其他方式测试别人的代码，建议减少互测屋的人数。
