自我介绍

大家好，我叫姚达，一名数据科学与大数据技术专业的大三学生，就读于中南林业科技大学涉外学院，平时的爱好听听音乐，偶尔玩点小游戏，现在对有用很感兴趣，有空一定得好好去学，对于上课的内容兴趣时有时无，不过也是蛮想学好。在过去的两年里学习了很多课程知识，希望在以后得学习中能找到一个自己真正感兴趣的领域，期待早点毕业。
这是我的Gitee账号：https://gitee.com/YAOyao-da

技能树：

对于这门课，我最期待的就是能扎扎实实地学到专业知识，毕竟这些东西是未来步入工作的基础，能多掌握一点，心里就多踏实一分。至于在课程实践里想担当的角色，就是希望自己能成为 “看懂任何知识点的人”，不用多厉害，但至少老师讲的、同学讨论的，我都能跟上节奏，搞明白背后的逻辑，这样就挺满足的。
关于未来的方向，说实话我还没彻底想清楚。是做学术研究，还是搞软件项目，又或者是其他选择，现在还在慢慢摸索，暂时没给自己定死框架，先把当下的课学好，慢慢积累再说。
代码量这块我没仔细算过，也说不准具体有多少。而且我总觉得，想入职一流的公司，好像不能单靠 “代码量” 来衡量 —— 毕竟写得多不代表写得好，关键还是得会用代码解决实际问题。所以对 “需要多少代码量” 这种标准，我目前确实没什么概念，先专注把每次作业的代码写明白，慢慢积累感觉吧。
至于每周花在这门课上的时间，我大概计划了 10 个小时，要是加上写作业的话，时间肯定会更多。反正尽量挤时间，能多投入一点就多投入一点，争取把知识点都吃透，别留下死角。
一、Wish（确定愿望）​
在这门课程中，我的具体愿望是：能够独立写出一个课上展示级别的项目，不需要依赖他人大量帮助，从项目思路梳理到代码实现再到最终呈现，都能靠自己完成。​
二、Outcome（确定结果）​
要是真能实现这个愿望，会心里喊想“哇靠，我还是有点实力的嘛”。不仅能实实在在证明自己的学习成果，以后再遇到类似的项目任务，也会更有底气，不会像现在这样有点畏手畏脚。​
三、Obstacles（找出障碍）​
回头想想，阻碍我实现这个愿望的问题其实挺明确的。最主要的就是学习效率不高，经常坐在书桌前半天，却没推进多少进度，有时候看着知识点，脑子却没跟着转。而且很难找到沉浸式学习的感觉，学一会儿就会不自觉地走神，要么想 “还有其他事没做”，要么忍不住刷会儿手机，不知不觉时间就过去了。其实也知道，说再多这些问题，本质上还是自己学少了，练得不够，没形成持续投入的状态，不过也没必要找太多借口，正视这些问题就好。

最后，希望能早日过上没有大数据技术与应用这门课程早八的日子，早八真的有点难受了哥们。