勋爵

摘要： 已经学习《软件工程》一个月，反思自己一个月来，收获的确不少；从结对开发/团队开发到一些开发方法例如：敏捷开发方法的学习，让自己逐渐知道，在走入工作岗位之后，编程的确不是一个人的事情，大多数情况向他是需要一个团队去团结开发实现的。结束了四则运算系列后，我们又开始了"求最大子数组的和"系列题目的破解；说 阅读全文

摘要： 什么是敏捷开发？ 敏捷开发以用户的需求进化为核心，采用迭代、循序渐进的方法进行软件开发。在敏捷开发中，软件项目在构建初期被切分成多个子项目，各个子项目的成果都经过 测试，具备可视、可集成和可运行使用的特征。换言之，就是把一个大项目分为多个相互联系，但也可独立运行的小项目，并分别完成，在此过程中软件一 阅读全文

摘要： 题目要求： 1.输入一个整形数组，数组里有正数也有负数。 2.数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组，每个子数组都有一个和。 3.如果数组A[0]……A[j-1]首尾相邻，允许A[i-1]，…… A[n-1]，A[0]……A[j-1]之和最大。 4.同时返回最大子数组的位置。 5.求所有子数组的和 阅读全文

摘要： 题目要求:1.输入一个整数数组，数组中有正数也有负数2.数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组，每个子数组都有一个和3.求所有子数组的和的最大值。要求时间复杂度为O(n)设计思路： 求解本题方法很多，例如：1.暴力枚举法2.动态规划等由于枚举法的时间复杂度虽然简单可以运行出结果，但是时间复杂度O( 阅读全文

摘要： 阅读大道至简阅读笔记第3章团队缺乏的不只是管理有感。 之前我们团队开发时，之间主要是平等互利，之间没有领导者，大家相互之间都是商量着来，有时候造成分歧反而需要更多的时间去协调，因为团队中缺乏领导者，决定下的自然也就不果断！ 从书中所得，三个人便可以构成团队，这样便有了团队的一些基本特性：主从、监督和 阅读全文

摘要： 一段很有哲理的话，与大家分享一下： 时光匆匆， 有些东西很重要，有些东西不重要， 有些东西已经不再重要，有些东西还是很重要。 宏观地看待人生，大学文凭只是一种达到目标的途径，而并非是唯一。 主要坚定自己的目标，有非常多途径能达到目标的。条条大道通罗马。 1.对待人与事物的态度， 2.端正良好的心态， 阅读全文

该文被密码保护。 阅读全文

摘要： 开学第三周，自己编码量越来越大，也逐渐体会到合作开发的重要性与意义；三周以来通过自己对《构建之法》《大道至简》部分章节的阅读，体会到软件开发一些重要的方式方法。下周自己仍要加大编程代码量，同时有意识地对自己进行指法练习，提高打字速度！ 阅读全文

摘要： 今天自己阅读了《大道至简》的第二章 是懒人造就了方法，读后颇有感悟。 之前自己就是像愚公一样，勤勤恳恳工作（编程），最后编出的程序却繁杂冗余，用时也颇多。 书中作者讲了李冰 火烧破山支例，自己感到方法的重要性。之后自己应专注于编程技巧和方法的运用，让程序更加有质量，而不是像愚公一样，勤勤恳恳而无暇顾 阅读全文

摘要： 基本设计思路： 1.引入数据结构，对混合四则运算式进行求解； 2.在四则运算题2的基础上添加，计算功能； 3.将计算式保存至文本； 4.将运算式正确结果与输入结果进行对比，判断正误； 5.将答题情况进行统计； 遇到困难： 1.对混合四则运算式进行求解时，需要用到之前学过的数据结构相关知识，很难！ 2 阅读全文

摘要： 今天自己开始阅读《大道至简》这本书，开始被这本书的写作风格和所蕴含的许多编程之道所吸引！ 自己之前就属于作者说的那种看见题目就开始敲代码的人，留给自己思考的时间很少，经常是想到哪里就编到哪里，毫无条理，最后编程时间并没缩短反而却加长了！ 作者提到：”编程的第一要务是先把事情分析清楚，事件先后的逻辑关 阅读全文

摘要： 本周学习了很多软件工程理论知识，包括项目总结：项目计划总结、时间记录日志、缺陷记录日志等理论知识。另外，自主完成了四则运算2的编写，并按照软工课上学到的知识进行项目总结：项目计划总结、时间记录日志、缺陷记录日志。收获很多！ 花时间（包括上课） 4h上课+3h看书+6.5h编程+1.5h查阅资料=15 阅读全文

摘要：     今天自己又回过头来详细的阅读了一遍《构建之法》的第二章，下面分享一下自己的体会。  一.单元测试；     之前自己在编程的过程中，从来没有对自己的程序进行过单元测试，总觉得输出了题目要求的结果就行了，没有考虑过程序运行的中间过程或是对占有的内存进行释放等问题。     而书中详细介绍了单元 阅读全文

摘要： 测试方法Right-BICEP: 测试计划： 1.Right：输出结果是否正确？ 2.B      ：是否所有边界条件都是正确的？ 3.P      ：是否满足性能要求？ 4.        ：是否可以选择乘除法？ 5.        ：是否可以选择真分数运算？ 6.        ：是否 阅读全文

摘要： 项目计划总结： 15  时间记录日志： 缺陷记录日志： 阅读全文