任务1
#include <stdio.h> int main() { printf(" O O \n"); printf("<H> <H> \n"); printf("I I I I\n"); return 0; }
#include <stdio.h> int main() { printf(" O \n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); printf(" O \n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); return 0; }
任务2
#include <stdio.h> int main() { double a, b, c; // 输入三边边长 scanf("%lf%lf%lf", &a, &b, &c); // 判断能否构成三角形 // 补足括号里的逻辑表达式 if(a+b>c&&a-b<c) printf("能构成三角形\n"); else printf("不能构成三角形\n"); return 0; }
任务3
#include <stdio.h> int main() { char ans1, ans2; // 用于保存用户输入的答案 printf("每次课前认真预习、课后及时复习了没? (输入y或Y表示有,输入n或N表示没有) : "); ans1 = getchar(); // 从键盘输入一个字符,赋值给ans1 getchar(); // 思考这里为什么要加这一行。试着去掉这一行,看看对运行有没有影响。 printf("\n动手敲代码实践了没? (输入y或Y表示敲了,输入n或N表示木有敲) : "); ans2 = getchar(); if (ans1=="y"||"Y"&&ans2=="y"||"Y") // 待补足,判断用户回答ans1和ans2都是小写y或大写Y printf("\n罗马不是一天建成的, 继续保持哦:)\n"); else printf("\n罗马不是一天毁灭的, 我们来建设吧\n"); return 0; }
任务4
#include<stdio.h> int main() { double x, y; char c1, c2, c3; int a1, a2, a3; scanf("%d%d%d", &a1, &a2, &a3); printf("a1 = %d, a2 = %d, a3 = %d\n", a1, a2, a3); scanf("%c%c%c", &c1, &c2, &c3); printf("c1 = %c, c2 = %c, c3 = %c\n", c1, c2, c3); scanf("%lf,%lf", &x, &y); printf("x = %f, y = %lf\n",x, y); return 0; }
任务5
// 计算10亿秒约等于多少年,并打印输出 #include <stdio.h> int main() { int year; int sec = 365*24*60*60; year = 1e9/sec+0.5; printf("10亿秒约等于%d年\n", year); return 0; }
任务6
#include <stdio.h> #include <math.h> int main() { double x, ans; scanf("%lf", &x); ans = pow(x, 365); printf("%.2f的365次方: %.2f\n", x, ans); return 0; }
任务7
#include <stdio.h> #include<math.h> int main() { double C, F; while (scanf_s("%lf", &C) != EOF) { F = 9 * C / 5 + 32; printf("摄氏度C=%.2f时,华氏度F=%.2f", C, F); printf("\n"); } return 0; }
任务8
#include <stdio.h> #include <math.h> int main() { double a, b, c; printf("计算三角形面积\n"); printf("请输入三边长度:\n"); while (scanf("%lf %lf %lf", &a, &b, &c) == 3) { double p = (a + b + c) / 2; double area = sqrt(p * (p - a) * (p - b) * (p - c)); printf("面积:%.3f\n\n", area); printf("请输入三边长度:\n"); } return 0; }