03 2017 档案
摘要:20162317袁逸灏 第四周实验报告:实验一 Java开发环境的熟悉 实验内容 IntellIJ IDEA的简易教程 对第四周先前的作业进行检查与验收。 实验要求 了解IDEA的强大打码功能。 要求学习标准的打码格式及规范。 实验过程 老师向我们介绍了IDEA的强大功能,对其各项主要功能用例子来示
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摘要:学号 20162317 《程序设计与数据结构》第4周学习总结 教材学习内容总结 这周我们对条件及循环语句进行了学习,了解了条件语句if和switch的用法,并深入了解了循环语句的的拓展 if else语句以及if语句的嵌套,学习了循环语句中的while、for、do,并学习了个各语句的系统规划方法,
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摘要:学号 20162317 《程序设计与数据结构》第3周学习总结 教材学习内容总结 第三章的内容相比之前两章更为具体,介绍的内容更为集中,主要说到了类和对象的问题,其中也仔细介绍了String类、Random类、Math类、NumberFormat类等类。此外也说到了与类相关的包,以及当你要使用类时用的
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摘要:20162317 《程序设计与数据结构》第2周学习总结 教材学习内容总结 第二章主要讲的是数据和表达式,可以说开始了编程之。里面所用的转义字符、变量,赋值等给我们的编程打下了一定的符号基础,后来学到的Scanner更可以说开始了编程。 教材学习中的问题和解决过程 1.对转义字符的使用范围产生了疑问,
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摘要:学号20162317《程序设计与数据结构》第1周学习总结 教材学习内容总结 本周我们主动学习了《Java程序设计与数据结构教程》。书中的内容十分丰富,敲击代码并将其运行出来可以说令我们十分兴奋,但毕竟涉世未深,里面的标识符对我们来说仍然算是比较陌生的知识点,对于许多标识符函数的理解也可以说十分费力,
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