学农游记
降速读。
现在是10.30晚上，这是csps复赛后的第一篇文章，是我学农真正意义上结束的第一晚，耳边曲萦绕，从亲切的乡下回到广州，精神仍然恍惚，乡气依旧环绕。
说来惭愧，学农出发时口口声声要写一篇长长的游记，没想到回来了才真正动笔，总感觉脑中晃过的感触很多很杂不知从何写起。其实哪有那么多条条框框，想到哪写到哪，在回忆中反复触动，在触动中找到那么些闪光点。
Day 0(10.26)
csp-s考完，心情总不是很好，带着些遗憾与伤感，一路沉默。
开学以来花了占比大的时间在竞赛上，那种磕题和码题的感觉依旧热烈，每次想到自己恍惚间成为oier的老年选手就会阵阵离殇。
叹一句当时只道是寻常，却流不出当年泪光。
或许十一月末的NOIP是最后一舞，运气好又或许有冬令营参加，每每谈起oi，总叹时光太快，人生太短。
生命中在今年第一次产生这般强烈的感觉，莫名难过。想到一年多之后的高考或许会产生更强烈的感觉，这种预见推促我奋斗。
经历青春的人读不懂青春，有时会幻想未来的我如何认知当下的青春，不知道那是怎样的感觉，祝好。
最怕不觉泪已成两行。
Day 1(10.27)
因为是10.30写下的文章，免不了带上有色眼镜，但那种真实感依旧闭眼可现。试着用第一视角回忆学农出发第一天。
中午赶忙回去收东西，父母打了电话方记起不能带箱子。走了学农动员的过场，心中带着一丝新鲜感上的车，和泽贤坐一块，内卷泽贤在旁边看哈代数论，我和父母聊了几句便拉窗听歌，较昨天的心情放松了些。
去清远学农，一个我现在已不好说熟悉抑或不熟悉的地方，以10.30回忆的视角看来，再熟悉不过；自从爷爷走后，清远在我的心中也已蒙上一层伤感的纱，我经常说不清自己的情感，这种“已知的混乱性”是一个人长大必经的过程还是终点，我不清楚。
所以我喜欢将情感往回拉，回到那个无忧的幼年，那时候只有金色的阳光普照，外公亲手做的弹弓，爷爷扎屁股的自行车后座，那感觉太美，让人恍惚。
在那样一个不知道累的、不能再纯粹的年纪，一阵风也是整个世界。纯粹地喜欢自然，那种可叹的慢节奏，一朵炊烟、一片浮云、一个日落，可以改变一个人太多。每次回到乡下，准确的说是回到自然中，时间不长，触动却总是热烈。
当窗外的山脉多了起来，车的行程颠簸起来，有一种重生的感受。那种感受就像，在一簇柴火的气息中、一阵沁心的稻香里，我就是从那里初生的。
同伴的感受多是纯粹的新鲜感，在时不时打破认知的惊呼中，窗外西斜的太阳带予我更多的是亲切与自然。
落地，安顿，做的第一件事就是勘察地形。担心走远便就近闲逛，看到12班的同学也住同村。之后二次闲逛叫上了肖同，一逛就是两个小时，直到太阳完全下山。探到了晒谷场，渗透到麦田，在半废的鱼塘旁驻足，在波动的麦田中乘凉。在这里，时间很容易被拉长或者被淡忘，没有什么比坐在稻田中看远山日落更让人如痴如醉。
Day 2(10.28)
昨天拍的一张风景照收到了很多老师同学的反响借用，不过还有很多很妙的构景图片雪藏了。
印象中居然没有农活，因为农户家里没有桌子，只能在门前的石板上写写题，腰酸，效率不高，两天下来只写了12页和两张卷子。习习秋风中，书页四下翻卷散落，莫名产生一种应景的动态美感。看同学玩实况，又独自出去闲逛，昨天探了广大的腹地，今天顺便记了村的内部结构，整个村落的地形形态愈加清晰。熟悉了每个农户家的大致路线、各条狗，每次碰见摸不清路的同学会莫名好笑。由一条陌路经过同学家，偶遇在窗户里的叶子宁，捏着黑乎乎大蜘蛛的腿从夹缝抛出，乐子，想来也是蒸哥基操，一问方知蒸哥生擒了一上午不下三十只蜘蛛，太有活力了。后来就蒸哥的话，报酬就是蜘蛛们成了精把他迷倒了，让他在下午从一点半睡到接近六点。
下午翻收稻子，不是粗重活，前面的同学扫不干净，我便围着晒谷场扫了满一圈。扫把和家乡见到的一样是结实的枯枝，手握扫柄时让我的记忆回到了小学清晨打扫校园门口的时候，记忆中那时的扫把柄是枯竹做的，记不清扫须的形状，总之整个更重更粗大，扫两下便手臂酸痛。那是一段美好的记忆，姑且让它封存吧。
Day 3(10.29)
重头戏是20公里拉练，不过事后发现只有17公里。
六点五十方起，七点半与同伴一起出发1.3公里到镇上。撞到同班的、十二班的几个同学，有三个同伴到镇上买干粮。大概8:40，大伙提着音响放着歌悠哉地出发了。
往时我在家乡喜欢不知疲倦一座一座山的翻越，路不好走，很多地方甚至没有路。从一个梯度攀上另一个梯度，没有明确的目的，不在乎多久才能抵达峰顶，也不在乎山那边是怎样的风景，所以从哪儿刮来的风都是顺风。为了照顾大部队，学校的拉练走的都是大路，一路上步履轻盈，景观虽普适但常有，气氛活跃。
到了田里合影，象征着路途过半，稻田里的稻子已被收割完毕，看秸秆像是近几天割的，估计前天去的稻田也是近几天收割。割过的稻田罕有生命力，田里干涸可以下去漫游，广阔而空荡。
原路返回。介于来时超越了四个班，原路返回的时候我们班便落在大部队的最后面。放着混杂的歌，看见班旗越走越快，各班越走越散，意识到一场拉力赛似乎悄无声息地拉开了帷幕。
被拉了100m,遥遥地提速追班旗。后方的歌声愈减愈弱，跟到班旗一段时间后到了休息站领水果，幽默枣子钻出三个虫洞，和同伴分享了这有趣的遭遇，乐坏了，结论是三个洞一个接正极一个接负极一个接地。班级汇合，再出发。这次起步便提速，跟旗不到两公里就不再能听到音乐，一同追逐班旗的同伴不少被拉开了，最后班旗的周围只围着我们步频仍快的六个人。
在前方跟旗时慢时快，数不清超越了多少人多少旗，遥遥地看到了海航班的影子，三个旗子在前头飘动，没想到还有高手。我们六人的步伐散散又合合，大概又走了两公里终于和海航班齐头并进，在最后两公里一同迈向目的地。
曾老师和泽贤在村口迎接，大部队在20分钟之后才到，坐下来稍作休整，Silly的手环统计了26560613步数，算下来步频两千多赫兹，不知道到底长了多少条腿。
下午逛到林乐墉家写题，有桌子的地方果然舒服。
Day 4(10.30)
上午接到临时通知，下午就要返校，遗憾的是不能参加晚上的篝火。猝不及防的通知让即将去支教的我心头一紧，时间恐怕紧张得很。
背上包慌忙往镇上赶。24分钟的路程硬是压缩到1/3，换来的是半湿的衣襟的和舒适的空调。没来得及点人，咱们的“校车”也急匆匆地往江口赶，略显的窘态颇为相似。
到了江口小学，一切新鲜又陌生。我们在有华附操场大小的校园里游逛，牵着在地上翻滚的男孩，回应着捂脸女孩们的招呼。我们一群“老师”，为自己能出现于一群活力四射的孩子之中而感到喜悦，我们又何曾不是他们呢。
或许是童年的回忆逐渐被淡忘，小学生们的激情与活力超出了我的预期。这当然是一件好事，我打心底羡慕他们脸上始终不落下的笑脸，一种初生牛犊不怕虎的汹涌底气。探寻到即将要教的班级，我回到会议室辅助Silly最后整理内容，一个人为主的讲课，我主要负责各后勤工作。
这里六年级的孩子，理解能力有些超出我的认知。作为领导组公认最难的课件（信息技术课本上我们要讲的内容刚好是拓展的《逻辑运算》，作为oier我们专业对口），有差不多30%的同学能跟上，课件梯度性很强，根据情况最后特别难的部分便没讲。起码两个睡觉的，单手撑着桌子呼呼大睡，很乐呵，拍了一个同学作纪念，小胖子也很配合地给我拍特写。接近放学和孩子们拍了合影，有位女同学问我能不能给她P好看点（笑）。在会议室接受了采访，等车。夕阳西照，独自一人靠在栏杆上发呆。
熟悉的下课铃声，200m的操场，烟火气的小卖部…时光的列车转向，仿佛一切回到起点，回到那个如今只能出现在梦里的童年，烈日下背着一把大过人的吉他的少年，你是否还记得我啊？
匆匆地反乡，匆匆地赶路，匆匆地收拾，匆匆地告别，这一切压缩在很短的二十分钟里。学校的车拉我们到镇上，到一个饭店旁，我们在一群已吃饱的老师的饭桌上解决了晚餐。学农在一盘白切鸡中将要落下帷幕，返程的大巴上，耳畔又曲《稻香》，回忆起我的小学，毕业典礼班级在全年级前表演的节目就是合唱《稻香》，老师下发了学习歌词的任务，那时的我在一个中学上信息学夏令营，老师不准上网，只好在放学偷摸着到网上搜歌词，复制下来一边记词一边低声清唱，那种偷感我仍然记得。这样当然记不住词。毕业典礼那天父母把我接回小学，在台上只能记得高潮的一两句，其他的只会哼曲假唱，看着眼前六年同窗的好友们热情澎湃，眼角一点点湿润。我的毕业典礼好像总缺了点什么，我说不清，而今在江口捡起了许多。耳边曲依旧，循着当时复制歌词的偷感，把那时的小缺憾补上吧。
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