05 2024 档案
摘要:所学时间:2小时 代码行数:200 博客园数:1篇 所学知识: (二)、以圆类为基础设计三维图形体系 【题目描述】设计三维图形类体系,要求如下: 设计三维图形功能接口,接口包含周长、面积、体积计算方法; 基于以上接口,首先定义点类,应包含x,y坐标数据成员,坐标获取及设置方法、显示方法等; 以点类为
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摘要:所学时间:2小时 代码行数:200 博客园数:1篇 所学知识: (三)、设计并实现计算不同职称的教师工资 【题目描述】设计教师接口,该接口包含教师工资计算方法。应用(一)中的高校人员信息包,设计不同职称的教师类:教授,副教授,讲师,教师的基本信息包括姓名、性别、出生年月、职称、课时工作量等属性。注意
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摘要:所学时间:2小时 代码行数:100 博客园数:1篇 所学知识: (四)、设计异常处理类Cexception,并基于异常处理类设计并实现日期类Date 【题目描述】 【题目描述】 定义一个异常类Cexception解决日期类实现中的自定义异常处理。设计的日期类应包含以下内容: ① 有三个成员数据:年、
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摘要:所学时间:2小时 代码行数:20 博客园数:1篇 (五)、设计并实现平面点类Point 【题目描述】 定义一个平面点类Point,对其重载运算符关系运算符,关系运算以距离坐标原点的远近作为基准,远的为大。程序完成对其的测试。 【源代码程序】 import math # 定义平面点类 class Po
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摘要:所学时间:3小时 代码行数:91 博客园数:1篇 所学知识:今天继续完成数据库的查询操作,需要在登录过程中查询登录表中的数据,是否满足账号密码正确,如何没有查到账号就显示账号未注册,通过多线程的方法操作数据库,把获取到的信息返回,通过boolen进行判断是否跳转页面。
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摘要:设计一个简易的参数计算器。【输入格式】第一行输入待计算的带变量参数的计算式第二行输入各变量参数的赋值序列【输出格式】输出带变量参数的计算式的计算结果【输入样例】a+ba=1,b=10【输出样例】11 import re def eq_format(eq): ''' :param eq: 输入的算式字
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摘要:所学时间:2小时 代码行数:500 博客园数:1篇 所学知识: <%@ page import="java.util.Map" %><%@ page import="util.DbUtil" %><%@ page import="java.util.List" %><%@ page import="
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摘要:读完《人月神话》后,我有几点深刻的感受和思考。 首先,书中强调了团队协作和沟通在软件开发中的至关重要性。技术能力固然重要,但团队成员之间的有效沟通和良好合作更是决定项目成败的关键因素。 其次,良好的软件设计和结构对于项目成功至关重要。投入更多的时间和精力在设计阶段,可以大大减少后期的维护成本,提高系
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摘要:编写程序实现中文级联菜单,建议可以使用pypinyin或其它扩展库。 import tkinter as tk from tkinter import ttk from pypinyin import lazy_pinyin # 省份、城市、地区数据 data = { "北京": { "北京市":
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摘要:所学时间:2小时 代码行数:200 博客园数:1篇 本题要求实现一个计算Fibonacci数的简单函数,并利用其实现另一个函数,输出两正整数m和n(0<m<n≤100000)之间的所有Fibonacci数的数目。所谓Fibonacci数列就是满足任一项数字是前两项的和(最开始两项均定义为1)的数列,
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摘要:所学时间:2小时 代码行数:100 博客园数:1篇 所学知识: 本题要求计算输入两个正整数x,y(x<=y,包括x,y)素数和。函数isPrime用以判断一个数是否素数,primeSum函数返回素数和。 输入格式: 输入两个整数。 输出格式: [m-n]间的素数和 裁判测试程序样例: /* 请在这里
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摘要:所学时间:2小时 代码行数:500 博客园数:1篇 所学知识:今天完成了python作业做一个石铁大校园导游系统。 1.Py import tkinter as tkfrom PIL import ImageTk, Imagefrom ConnSql import select # 用于链接数据库并
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摘要:完成python作业 8-3 【Python0027】函数图形绘制 【题目描述】设,,,其中,完成下列操作:(1)在同一坐标系下用不同的颜色和线型绘制y1、y2和y3三条曲线;(2)在同一绘图框内以子图形式绘制y1、y2和y3三条曲线。 【练习要求】请给出源代码程序和运行测试结果,源代码程序要求添加
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摘要:7-1 产生每位数字相同的n位数 分数 15 全屏浏览 切换布局 作者 陈春晖 单位 浙江大学 读入2个正整数A和B,1<=A<=9, 1<=B<=10,产生数字AA...A,一共B个A 输入格式: 在一行中输入A和B。 输出格式: 在一行中输出整数AA...A,一共B个A 输入样例1: 在这里给出
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摘要:所学时间:2小时 代码行数:100 博客园数:1篇 所学知识:完成python作业 7-2 转换函数使用 分数 15 全屏浏览 切换布局 作者 陈春晖 单位 浙江大学 输入一个整数和进制,转换成十进制输出 输入格式: 在一行输入整数和进制 输出格式: 在一行十进制输出结果 输入样例: 在这里给出一组
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摘要:刘硕与我完成了一部分的前端页面的撰写,刘硕负责测试,我负责写前端页面,我通过写js文件和jsp文件做出了基本的盒子模型,完成了页面的大致走向。通过我的测试,完成了前端页面盒子的创建,可以在一个页面内呈现出西线路查询,路线查询,站点查询等。我们完成了结对作业的前端全部页面,完成了线路查询,站点查询,起
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摘要:所学时间:2小时 代码行数:200 博客园数:1篇 所学知识:对第一阶段进行评价,对每个人的表现进行总结,然后对第二阶段制定计划以及规划第二阶段。
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摘要:所学时间:2小时 代码行数:89 博客园数:1篇 今天完成了康老健老人日常打卡功能。
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摘要:所学时间:2小时 代码行数:100 博客园数:1篇 所学知识: 今天完成了对药物表的创建,并在网上找到了很多药物信息。
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摘要:所学时间:2小时 代码行数:200 博客园数:1篇 今天学者调用外部硬件来完成所谓的外部调用硬件打卡,但是十分复杂,失败了
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摘要:所学时间:2小时 代码行数:100 博客园数:1篇 所学知识: 希望可以将医生跟老人的做成类似于QQ微信那样的聊天系统
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