四则运算

这个作业属于哪个课程	软件工程
这个作业要求在哪	作业要求
这个作业的目标	实现四则运算

组员	姓名	学号
1	黄伟亮	3119009434
2	袁景宇	3119009445

一.GitHub地址

黄伟亮的GitHub
袁景宇的GitHub

二.PSP

PSP2.1	Personal Software Process Stages	预估耗时（分钟）	实际耗时（分钟）
Planning	计划	710	1030
· Estimate	· 估计这个任务需要多少时间	30	30
· Analysis	· 需求分析 (包括学习新技术)	20	20
· Design Spec	· 生成设计文档	20	20
· Design Review	· 设计复审 (和同事审核设计文档)	60	70
· Coding Standard	· 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	30	30
· Design	· 具体设计	120	180
· Coding	· 具体编码	300	360
· Code Review	· 代码复审	30	40
· Test	· 测试（自我测试，修改代码，提交修改）	100	180
Reporting	报告	100	110
· Test Report	· 测试报告	20	20
· Size Measurement	· 计算工作量	10	10
· Postmortem & Process Improvement Plan	· 事后总结, 并提出过程改进计划	70	80
合计		810	1140

三.效能分析

四.设计实现过程

四则运算的实现运用了四个个类，Genera、Answer、Verify以及Judge类

五.代码分析

1.Genera，用于生成式子并且把式子写入目标文档，实现输出

2.Verify，将题目序号标出，方便后期检查、核对；以及排查式子出现零的可能性

3.Answer，用于把加减乘除的功能实现，包括将答案输出、将假分数转换成为真分数等

4.Judge，判断题目正确与否，与答案文档进行匹配对应

六.运行结果

1.-n 参数，生成10000道题目

2.在生成题目的同时，计算出所有题目的答案

七.项目小结

这是我们第一次和同伴合作完成一份代码。开始时我们没有什么头绪，通过沟通，我们先明确了用四大类去实现“四则运算”的功能，我们一人负责两个类的函数。但在最后合并时，发现有些函数对应不上，需要重新修改。我们一人负责打代码时，一人负责在隔壁看有没有错误。这次培养了我们合作沟通的能力，特别是倾听别人需求，并努力去实现功能。

建议是：一开始先做好计划，怎么实现，这样做起来效率会很高。

黄伟亮闪光点：不怕辛苦，发现问题后通宵都解决bug
袁景宇闪光点：认真倾听，积极沟通