软件技术基础第一次作业

踏上新征程：我的技术自我介绍与学习展望

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这个作业的目标	完成自我介绍、进行自我技能评估、阐述对课程的期望与规划
姓名-学号	黄备煊-2023329301091

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第一部分：关于我——一个探索中的准程序员

大家好，我是黄备煊，一名对计算机世界充满好奇与热情的在校学生。很荣幸能在这里与大家相遇，共同开启《软件工程》这门课程的学习旅程。

我的兴趣爱好远不止于代码。我认为，一个优秀开发者的人生应当是立体的：

• ** 深度阅读者**：我喜欢在文字中构建世界，无论是科幻小说中天马行空的想象，还是历史读物中沉淀的智慧，都让我乐在其中。最近在读《三体》，它让我对宇宙、人性和技术伦理有了更深的思考。
• 游戏与思考者：我不仅享受游戏带来的乐趣，更着迷于其背后的机制设计、剧情叙事和用户体验。通关《底特律：变人》后，我对交互叙事和人工智能的伦理边界产生了浓厚的兴趣。

第二部分：技能树与技术偏好——清晰的自我评估

经过一段时间的学习，我对自己的技术能力进行了梳理和评估，具体如下：

我已具备的专业知识与能力

能力领域	掌握程度	具体描述
编程语言基础	★★★☆☆	熟悉 C语言 的语法、指针、内存管理等核心概念，能使用它解决一些基础的算法和数据结构问题（如链表、排序）。同时对 Python 有入门了解，能编写简单的脚本进行数据处理或自动化。
前端开发入门	★★☆☆☆	掌握了 HTML/CSS 的基本用法，能够手写符合语义化的页面结构并进行基础样式美化。了解 JavaScript 的基本语法和DOM操作，可以实现简单的页面交互效果。
版本控制入门	★★☆☆☆	了解 Git 的基本工作流，能够熟练使用 clone, add, commit, push, pull 等常用命令进行本地版本管理和与远程仓库（如GitHub）的同步。
自主学习与问题解决	★★★★☆	具备了通过官方文档、技术博客、Stack Overflow等渠道独立查找资料、排查和解决常见编程错误的能力。

第三部分：课程期望与角色担当

对于《软件工程》这门课，我怀揣着极高的期待，并已做好准备全身心投入。

我期待在课程中收获：

• 一次完整的项目实战：无论项目大小，我希望它能覆盖软件开发的完整生命周期，让我把学到的理论知识和工具在实践中融会贯通。
• 一项团队协作的技能：熟练运用Git等工具在团队中高效协作，学习如何与队友沟通、分工、协商，共同完成一个目标。