09 2018 档案
摘要:20172303 2018 2019 1 《程序设计与数据结构》第3周学习总结 教材学习内容总结 本周学习了课本第五章的内容,主要介绍了一种新的线性集合——队列。讲解了关于队列的相关概念以及使用链表和数组实现队列的方法。 一、队列概述 元素处理方式:先进先出(First In First Out,F
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摘要:20172303 2018 2019 1 《程序设计与数据结构》第2周学习总结 教材学习内容总结 第3章 集合概述————栈 一、集合 定义:一种聚集、组织了其他对象的 对象 。 集合的分类 按保存的类型分: 同构:集合中保存的类型全部相同。 异构:集合中可以保存全部的类型。 按组织的方式分(组织形
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摘要:20172303 2018 2019 1 《程序设计与数据结构》第2周课堂实践修改报告 测试内容 写出链表中结点插入的操作代码: 需求分析:该题要求的是在一个链表的结尾插入一个新的结点 测试过程 设计思路: 创建一个临时的指针temp用于遍历整个链表直至找到结尾 将temp指向新创建的指针node
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摘要:20172303 2018 2019 1 《程序设计与数据结构》第1周学习总结 教材学习内容总结 第1章 概述 1.软件工程 定义:一门关于高质量软件开发的技术和理论的学科。 目标:软件工程的目标与其他 工程学科 类似 解决正确性问题————客户所需实现的需求 按时且在预算之内给出解决方案————预
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摘要:20172303 20172322 2017 2018 2 暑假作业 结对编程项目 舒尔特方格(及获小黄衫感想) 项目介绍 结对伙伴 姓名:张昊然 学号:20172322 舒尔特方格简介 舒尔特方格是一种帮助人们提高注意力的简单训练方法。 最早的舒尔特方格,是在一张方形卡片上画上 1cm × 1cm
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