摘要: 题目传送门 题目背景 历史/落在/赢家/之手至少/我们/拥有/传说谁说/败者/无法/不朽拳头/只能/让人/低头念头/却能/让人/抬头抬头/去看/去爱/去追你心中的梦 题目描述 又想起了四月。如果不是省选,大家大概不会这么轻易地分道扬镳吧?只见一个又一个昔日的队友离开了机房。凭君莫话封侯事,一将功成万 阅读全文
posted @ 2019-08-11 20:42 HEOI-动动 阅读(207) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目传送门 题目背景 丹青千秋酿,一醉解愁肠。无悔少年枉,只愿壮志狂。 题目描述 小$F$很喜欢数学,但是到了高中以后数学总是考不好。有一天,他在数学课上发起了呆;他想起了过去的一年。一年前,当他初识算法竞赛的时候,觉得整个世界都焕然一新。这世界上怎么会有这么多奇妙的东西?曾经自己觉得难以解决的问题 阅读全文
posted @ 2019-08-11 20:04 HEOI-动动 阅读(231) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目传送门(内部题10) 输入格式 输入第一行三个数$N,M,Q$分别表示棋盘的行数、列数和操作个数。接下来$N$行每行$M$个数表示一开始棋盘上宝物的价值。接下来$Q$行每行$3$个数$x,y,c$表示操作区域为以第$x$行第$y$列为左上角的边长为$c$的正方形。 输出格式 输出一个$N\tim 阅读全文
posted @ 2019-08-11 17:54 HEOI-动动 阅读(203) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: $\LaTeX$数学公式大全$1\ Geek\ and\ Hebrew\ letters$ $\LaTeX$数学公式大全$2\ Math\ Constructs$ $\LaTeX$数学公式大全$3\ Delimiters$ $\LaTeX$数学公式大全$4\ Standard\ Function\ 阅读全文
posted @ 2019-08-11 17:26 HEOI-动动 阅读(484) 评论(0) 推荐(7) 编辑
摘要: 题目描述 $duyege$的电脑上面已经长草了,经过辨认上面有金坷垃的痕迹。为了查出真相,$duyege$准备修好电脑之后再进行一次金坷垃的模拟实验。电脑上面有若干层金坷垃,每次只能在上面撒上一层高度为$v_i$的金坷垃,或者除掉最新$v_i$层(不是量)撒的金坷垃。如果上面只留有不足$v_i$层金 阅读全文
posted @ 2019-08-11 16:52 HEOI-动动 阅读(250) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述 $Blue$是个动物学家,不仅喜欢研究猫和老鼠,还喜欢研究青蛙。他最近开始研究青蛙过河的问题,可以简化成:数轴上$0$为岸边,$L$为河对岸。$(0,L)$中间存在$n$个石子。已知青蛙一跳可以跳距离$D$,而且不能沾水。求问能不能跳到河对岸。当然他觉得这个问题非常$naïve$,于是在思 阅读全文
posted @ 2019-08-11 16:43 HEOI-动动 阅读(201) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: $13\ Text\ Mode:\ Accents\ and\ Symbols$ $\AA$ \AA $\S$ \S 阅读全文
posted @ 2019-08-11 15:40 HEOI-动动 阅读(245) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: $12\ Font\ sizes$ ${\displaystyle \int f^{-1}(x-x_a)\,dx}$ {\displaystyle \int f^{-1}(x-x_a)\,dx} ${\textstyle \int f^{-1}(x-x_a)\,dx}$ {\textstyle \i 阅读全文
posted @ 2019-08-11 15:25 HEOI-动动 阅读(288) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: $11\ Other\ Styles\ (math\ mode\ only)$ $Caligraphic\ letters:$ \mathcal{A}$etc.:\mathcal{ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ}$ $Mathbb\ letters:$ \mathbb{A}$e 阅读全文
posted @ 2019-08-11 14:22 HEOI-动动 阅读(309) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: $10\ Array\ environment,examples$ $\left( \begin{array}{cc} 2\tau & 7\phi-frac5{12} \\ 3\psi & \frac{\pi}8 \end{array} \right) \left(\begin{array}{c} 阅读全文
posted @ 2019-08-11 14:02 HEOI-动动 阅读(345) 评论(0) 推荐(0) 编辑