摘要：T1 原题 考试的时候没想出来正解，打了个爆搜，拿了60分，爆搜分给的还是挺足的，后来看了题解发现自己是不可能想出正解的。 首先我们在读入数据的时候要处理一下，把当前任务当作一条边，可以完成任务的人为点，用任务将两个点都链接起来，在 $a==b$ 的情况的时候把当前点标记一下必须要做当前的任务，因为 阅读全文

摘要：校内模拟赛解题报告 T1 思路 基本的思路就是纯模拟，但很明显会 TLE，所以考虑一下如何优化，我们可以提前处理一下走完一边指令后的坐标，然后直接用 k 来除以当前的指令长度然后给 xy 加上得数乘以一遍指令后 xy 的移动距离，然后直接再去模拟 k 对指令长度的取模的值就好了，指令最多只有 500 阅读全文

摘要：2022.9.11洛谷比赛解题报告 阅读全文