摘要： 1．背景： （1）典型用户 典型用户1： 姓名 王刚建 年龄 21 收入 1000 比例和重要性 自习人数的二分之一，重要用户 典型场景 查询自习室 软件/服务环境 上自习需求 生活/工作情况 白天上课，晚上上自习 知识层和能力 大一新生 动机、目的和困难 需要自习室，但每次都要看很多教室找到没有课 阅读全文

摘要： 昨天干了什么： 昨天学习安卓界面，按钮进行界面之间的跳转 今天准备干什么： 今天准备学习下拉菜单，实现用户需求单击的操作 遇到困难没有： 控件不好找资料学习，视频教程中没有此控件的说明，查阅了资料，上网找视频，勉强做成了控件 阅读全文

摘要： 昨天干了什么： 昨天将虚拟机配置完成，可以在电脑上运行app。学习界面设计进行第一步学习。 今天准备干什么： 今天继续学习安卓界面，按钮进行界面之间的跳转 遇到困难没有： 因为环境和教程不一样，所以有的地方有出入，需要上网查询原因，最后重新制造工程来解决的问题。 阅读全文

摘要： 昨天干了什么： 昨天配置了安卓的环境，网上搜集了安卓开发的资料，下来了一系列视频教学资料，准备开始学习安卓界面设计 今天准备干什么： 今天将虚拟机配置完成，可以在电脑上运行app。学习界面设计进行第一步学习。 遇到困难没有： 阅读全文

摘要： 用户体验：要有反馈，等待时间要合适。需要考虑从用户的角度考虑问题：考虑用户需要什么样的设计，站在用户的角度去设计程序，设计界面，不仅仅从一个编程人员的角度来考虑如何使自己更便捷，考虑大多数用户的需求软件服务始终都要记住用户的选择：用户的需求很重要，用户不能一次一次的输入设置应用的某些功能，程序需要记 阅读全文

摘要： 昨天干了什么： 昨天什么任务也没有做，没有开始 今天准备干什么： 今天配置了安卓的环境，网上搜集了安卓开发的资料，下来了一系列视频教学资料，准备开始学习安卓界面设计 遇到困难没有： 安卓环境有点问题，配置并不完全和教学资料一样，努力配置中 阅读全文

摘要： 典型用户场景：：典型用户场景的分析会强迫我们在考虑问题时从用户的角度出发。定义典型用户：软件系统中也有受欢迎的和不受欢迎的典型用户。如果用户有不同的安全需求，要定义不同的角色来适应这些需求。总的就是根据不同的用户设计不同的功能，从而达到满足不同用户的需求。 软件设计与实现： 在“需求分析”阶段，我们 阅读全文

摘要： 学会了用户调研的方法，用户日志研究，软件可用性、 卡片分类、用户调查问卷，各有各的优点缺点。 开发软件要有大局考虑的意识，以团队的目标为目标 自己的苦难就是团队的困难。了解客户需求，团队成员 之间互相沟通来达到目的。 软件项目评估很困难，但是一定也需要做评估，估计要 有依据。同时我们自己一定要有工作 阅读全文

摘要： 本周我们学习的软件需求分析，为团队合作打好基础。 我们要做的是实用性的开发，能在将来有所继续的软件 不是做的过了这学期就报废的软件。同时我们能做的就 是改良创新在一定基础上做创新，革命性的创新是不符 合现在的时代要求的。NABCD模型来开发软件。解决了 用户什么痛苦，满足了其什么需要独特的办法。给用 阅读全文

摘要： 链接：http://v.youku.com/v_show/id_XMTUyOTc3MjA5Ng==.html?from=s1.8-1-1.2 打开视频所需密码：Butter 我们团队叫做“Butter-Fly”，我们小组成员：黄山成、吕兰兰、顾鹏，组长为黄山成。我们的项目叫做“天天自习”。这是一款主 阅读全文