摘要:
理科作为很多科学研究的基础学科,相信大家也都有一个印象,就是一定要理解。比如数学,初中的数学公式很多都是作为定理教给学生的,但是碍于教学工具的不足,很多数学老师也不会仔细的给学生们多讲。学生们最多只是自己靠想象再去理解一下,更有甚者,直接死记硬背数学公式,虽然记住了公式,但是做题效率和正确率自然变得非常的低。小编觉得出现这样的结果还是跟学生对定理的理解有误有关的,如果老师们能将定理内容动态演示验证给学生们观看,那结果肯定截然不同的,下面就跟随小编来看看那些年学过的数学定理的另类证明方法。 阅读全文
posted @ 2016-08-15 13:27
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