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课程设计第三次实验总结

摘要：一、实验项目名称游戏下落的小鸟Flappy bird 二、实验项目功能描述 1. 实现一个简单下落的小鸟 2. 同时实现下落小鸟和静止障碍物的显示 3. 让障碍物可以左右移动 4. 判断小鸟是否碰撞到障碍物 5. 障碍物在最左边消失后在最右边循环出现。三、总体模型实现界面展示五、代码托阅读全文

posted @ 2019-06-20 22:27 蒹葭微青阅读(151) 评论(0) 推荐(0)

2019春第二次课程设计实验报告

摘要：实验项目名称游戏下落的小鸟Flappy bird 实验项目功能描述实现一个简单下落的小鸟同时实现下落小鸟和静止障碍物的显示让障碍物可以左右移动判断小鸟是否碰撞到障碍物障碍物在最左边消失后在最右边循环出现。项目模块结构介绍文字介绍这个游戏和飞机游戏有很多相类似的地方。首先我们要显示小阅读全文

posted @ 2019-05-31 20:58 蒹葭微青阅读(134) 评论(0) 推荐(0)

2019春第一次课程设计实验报告

摘要： 2019春第一次课程设计实验报告一、实验项目名称游戏下落的小鸟Flappy bird 二、实验项目功能描述三、项目模块结构介绍这个游戏和飞机游戏有很多相类似的地方。首先我们要显示小鸟，按空格键后小鸟上升。然后实现小鸟、障碍物的显示以及相应的控制变量barl_y、barl_xTop、ba 阅读全文

posted @ 2019-05-31 20:55 蒹葭微青阅读(123) 评论(0) 推荐(0)

第十二周作业

摘要：本周作业头基础题 6-1 计算最长的字符串长度 (15 分) 6-1 计算最长的字符串长度 (15 分) 6-1 计算最长的字符串长度 (15 分) 本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。函数接口定义： int max_len( char *s[], int 阅读全文

posted @ 2019-05-17 22:37 蒹葭微青阅读(150) 评论(1) 推荐(0)

第十一周作业

摘要：本周作业头基础作业 2-1 宏定义“#define DIV(a, b) a/b”，经DIV(x + 5, y - 5) 引用，替换展开后是（）。 (1分) x + 5 / y - 5 (x + 5 / y – 5) (x + 5) / (y - 5) (x + 5) / (y - 5); 作者: 阅读全文

posted @ 2019-05-10 20:32 蒹葭微青阅读(663) 评论(1) 推荐(0)

第十周作业阅读心得

posted @ 2019-05-02 17:38 蒹葭微青阅读(244) 评论(0) 推荐(1)

第九周作业

摘要：基础作业按等级统计学生成绩本题要求实现一个根据学生成绩设置其等级，并统计不及格人数的简单函数。函数接口定义： int set_grade( struct student *p, int n );其中p是指向学生信息的结构体数组的指针，该结构体的定义为：struct student{int nu 阅读全文

posted @ 2019-04-26 14:59 蒹葭微青阅读(261) 评论(1) 推荐(0)

2019春季第八周作业

摘要： 2019春第八周作业这个作业属于那个课程C语言程序设计II 这个作业要求在哪里第八周作业要求我在这个课程的目标是掌握常用字符串函数以及使用结构体函数，掌握动态内存分配。这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标对函数更加理解吧参考文献 C语言程序设计II 6-1 函数实现字符串逆序（15 阅读全文

posted @ 2019-04-19 20:37 蒹葭微青阅读(172) 评论(2) 推荐(0)

第七周作业

摘要：基础作业每个单词的最后一个字母改成大写函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。函数接口定义： void fun( char *p );其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。裁判测阅读全文

posted @ 2019-04-12 22:06 蒹葭微青阅读(196) 评论(2) 推荐(0)

2019第六周作业

摘要：本周作业头基础作业 6-1 求两数平方根之和（10 分) 6-1 求两数平方根之和（10 分) 6-1 求两数平方根之和（10 分) 函数fun的功能是：求两数平方根之和，作为函数值返回。例如：输入12和20，输出结果是：y = 7.936238。函数接口定义： double fun (d 阅读全文

posted @ 2019-04-05 13:24 蒹葭微青阅读(207) 评论(0) 推荐(0)

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