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2021年2月19日
家庭记账本开发记录3
摘要: 昨天了解了基本的事件绑定。今天把输入页面设计出来。 输入页面的代码: 支出页面: <?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> <LinearLayout xmlns:android="http://schemas.android.com/apk/res/androi
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posted @ 2021-02-19 18:15 假装有知识
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2021年2月18日
家庭记账本开发记录2
摘要: 昨天已经了解了安卓的基本目录结构和基础的几个控件。今天了解一下安卓的事件。 通过id绑定控件: Button submit = (Button) findViewById(R.id.submit); 为实例化的控件绑定click事件: submit.setOnClickListener(new Vi
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posted @ 2021-02-18 18:47 假装有知识
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2021年2月17日
家庭记账本开发记录1
摘要: 这是第一次接触安卓项目。还没有足够的知识储备。所以很多东西都需要学习。 首先打算了解安卓的目录结构,然后学习安卓程序的基本控件。 安卓的目录结构: ├── Tutorial2020.iml # as用到的配置文件。不管它,as会自动修改它的。 ├── app # 应用相关的东西都在里面 │ ├──
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posted @ 2021-02-17 19:41 假装有知识
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2021年1月29日
构建之法阅读笔记——具体职位、用户和行业篇
摘要: 构建之法阅读笔记——具体职位、用户和行业篇 本书中的第八章(需求分析)、第十章(典型用户和场景)和第十二章(用户分析)可以说是在用户方面的介绍。 在第八章中,作者分析了软件需求的类别和获得用户具体需求的步骤。此外还交代了各种的软件产品利益相关者、竞争需求的分析。提供了功能定位和优先级界定的方法。还给
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posted @ 2021-01-29 15:19 假装有知识
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2021年1月27日
构建之法阅读笔记——团队篇
摘要: 构建之法阅读笔记——团队篇 在个人的看法中,构建之法一书中的4-7章,介绍的是有关于多人开发(团队)的内容。在当前这种软件系统逐渐庞大的情况下,设计、开发和维护都交给一个人来完成变得不太可能。所以团队开发尤为重要。俗话说,众人拾柴火焰高,团队的力量远大于一个人单独打拼。而多人在一起开发,不可能不会出
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posted @ 2021-01-27 11:40 假装有知识
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2021年1月21日
构建之法阅读笔记——程序员篇
摘要: 构建之法阅读笔记——程序员篇 有幸拜读构建之法,大致阅读完构建之法的全文后,个人以为本书可大概分为三个方面,首先是前三章,主要是与开发人员相关的内容。然后是4-7章,有关于团队开发的内容,最后是有关具体职位、用户和行业的内容。本篇读后感主要是关于前三篇的开发人员(软件工程师)的内容。 第一章中,首先
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posted @ 2021-01-21 12:25 假装有知识
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2021年1月18日
Eclipse的Junit单元测试
摘要: 使用单元测试的好处:方便查找到程序的问题所在之处。 JUnit的好处:无需编写main()方法,即可对程序进行测试 导包:导入Junit相关的jar包。实际测试中并未有下载,直接在Eclipse中设置即可。 右键项目 >> Bulid Path >> Add Libraries... 选择JUnit
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posted @ 2021-01-18 16:51 假装有知识
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2021年1月16日
初学Jquery时,发现的一个问题(或者说是规则?)
摘要: 在导入Jquery文件所在script代码块中,写具体的Jquery方法并没有生效。而再加入一个script标签,在新的script标签中写具体的方法是可以。 <script src="../js/jquery-3.5.1.min.js"> </script> <script> window.onl
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posted @ 2021-01-16 22:11 假装有知识
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2020年12月20日
可能的加分项
摘要: 1. 能够比较熟练地配置Java环境 2. 注册了GitHub,并做了一些了解 请老师酌情加三到五分。
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posted @ 2020-12-20 19:16 假装有知识
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给老师的建议
摘要: 通过一学期的Java学习,我意识到有些事情是可以完成的,原来数据库的基本操作也不是那么地高大上。并体会到了Java语言的魅力,十分感谢老师的指导。 对老师的建议:希望老师能够再多多分享您本人在工程中的经验,让我们对工程的认识更加形象。也希望老师能够多给些实际工程的例子,方便我们了解。 最后,感谢王老
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posted @ 2020-12-20 19:01 假装有知识
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