04 2022 档案

摘要:持久化 scm.cache() 总共有多少学生?map(), distinct(), count() 开设了多少门课程? 生成(姓名,课程分数)键值对RDD,观察keys(),values() 每个学生选修了多少门课?map(), countByKey() 每门课程有多少个学生选?map(), co 阅读全文
posted @ 2022-04-20 16:59 LYH2022 阅读(33) 评论(0) 推荐(0)
摘要:1.准备文件,上传到hdfs上 2.读文件、分词、排除大小写,标点符号,停用词,长度小于2的词 统计词频、排序 输出 保存到本地 求TOP值 阅读全文
posted @ 2022-04-06 17:40 LYH2022 阅读(24) 评论(1) 推荐(0)