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摘要： 教材学习内容总结 本周主要学习了第八章8.1至8.2的内容，同时开始尝试使用IDEA 数组是一种可将数据分组为数据表的编程结构。 数组元素 1. 具有N个值的数组索引为0~（N 1）。 2. 访问数组每个值的方式为：数组名[索引值] 声明和使用数组 1. 在Java中，数组是必须实例化的对象。 2. 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 条件语句和循环语句可用于控制程序的执行流程 条件语句（选择语句）允许选择下一条执行的语句。Java中主要的条件语句有if、if else、switch语句 循环语句可以是程序多次执行某些语句，主要的语句有while、do、for语句 相等性运算符和关系运算符：“==”和“！=”用于 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 学习第四章以及第七章 类的分析：类的数据和方法成为类的成员。面向对象程序设计基于类的定义，类代表定义了合理的状态和行为的对象。 UML类图：有助于描述程序的类结构及类间的关系。 封装：Java使用修饰符实现对象封装，修饰符是Java的保留字，用于规定程序设计语言构造的具体特征。访问 阅读全文

摘要： 20172323 2017 2018 2 《程序设计与数据结构》实验1报告 课程：《程序设计与数据结构》 班级： 1723 姓名： 王禹涵 学号：20172323 实验教师：王志强 实验日期：2018年3月21日 必修/选修： 必修 1.实验内容 1.学习Java开发环境的熟悉(Linux + Ec 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 本周学习了教材第三章节的内容，对类与对象的概念有了初步的了解，但是对于3.6格式化输出这一节的内容没有完全掌握，不是特别能理解NumberFormat类的用法，除此之外对包装器类这一节关于理论的知识理解不够。本周同时完成了实验项目的学习以及简单复习了第二章的内容，完成了章末自测题的 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 本周主要学习了教材第二章的内容，相较于第一章而言，这一章的内容比较生僻，包括常量与变量、基本数据类型、交互式程序这几类概念都不太容易理解。不过在反复的阅读理解，以及完成课后练习题的过程中，我逐渐开始了解到了这些概念的意思。本周初步了解了数据与表达式的一些相关知识，收获颇丰，编程的能 阅读全文

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摘要： 1.你有什么技能比大多人（超过班级90%以上）更好？ 如果读书也算是一种技能的话，那就是读书吧。我大多数时间都喜欢宅在家里，读书算是为数不多的消遣方式。另外我虽然不擅长踢足球，但是关于足球方面的知识我还算有大量的储备，在班里应该数一数二吧。 2.针对这个技能的获取你有什么成功的经验？ 以上列举的技能 阅读全文

摘要： 1.对大一上学期进行总结：包括本学期的收获（课内+课外）、本学期存在的问题及反思。 经过一个学期的学习，我逐渐适应了大学的学习和生活。相较于高中而言，我在大学所学的知识无疑更加深入、全面、系统，更加满足实际需要，为我今后的学习打下了良好的基础，也对我今后的工作大有裨益，譬如高数和线代两门课程锻炼了我 阅读全文