摘要： csp 14-2 学生排队 题意以及思路 本题让我们维护学生编号与学生位置的关系。 本题的数据范围n与m都是1000，所以时间复杂度只要控制在nm就可以，这样就轻松了。 那么可以考虑使用数组来维护这种关系。因为每一次调换位置都是对学生的操做，所以可以使用数组下标表示学生编号，对每一次调换操做改变移动 阅读全文