摘要： |  | 这个作业属于哪个课程|C语言程序设计2 这个作业要求在哪里| "2019年春季学期第四周作业" 我在这个课程的目标是|我希望能够通过学习C语言的知识，能够解决部分有关字符，和字符串的问题。 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标|这个作业让我知道了字符型数组的简单使用， 阅读全文

摘要： |  | 这个作业属于哪个课程|C语言程序设计2 这个作业要求在哪里| "2019年春季学期第四周作业" 我在这个课程的目标是|我希望能够通过学习C语言的知识，实现编写类似“五子棋”的游戏。 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标|这个作业让我知道了选择排序法和冒泡排序算法，及其 阅读全文

摘要：题目 判断上三角矩阵 上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。 本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。 输入格式： 输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10的正整数n。随后 阅读全文

摘要：基础作业 题目 给定一个整数数组(包含正负数)，找到一个具有最大和的子数组，返回其最大的子数组的和。 例如：[1, 2, 3, 10, 4, 7, 2, 5]的最大子数组为[3, 10, 4, 7, 2] 输入 请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。 输出 阅读全文

摘要：题目： 请在第一周作业的基础上，继续完成：找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。 输入： 请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。 输出： 在不删除原有文件内容的情况下，将最大值和对应的最小下标 阅读全文