task

 

task1.c

// 打印一个字符小人
#include <stdio.h>
int main() 
{
    printf(" O \n");
    printf("<H>\n");
    printf("I I\n");
    return 0;
}

task1_1.c

// 打印一个字符小人
#include <stdio.h>
int main() 
{
    printf(" O \n");
    printf("<H>\n");
    printf("I I\n");
    printf(" O \n");
    printf("<H>\n");
    printf("I I\n");
    return 0;
}

 

task1_2.c

// 打印一个字符小人
#include <stdio.h>
int main() 
{
    printf(" O     O\n");
    printf("<H>   <H> \n");
    printf("I I   I I\n");
    
    return 0;

task2.c

// 从键盘上输入三个数据作为三角形边长，判断其能否构成三角形
// 构成三角形的条件: 任意两边之和大于第三边
#include <stdio.h>
int main() 
{ 
 double a, b, c;
 // 输入三边边长
 scanf("%lf%lf%lf", &a, &b, &c);
 // 判断能否构成三角形
 // 补足括号里的逻辑表达式
 if((a + b > c) && (a + c > b) && (b + c > a))
 printf("能构成三角形\n");
 else
 printf("不能构成三角形\n");
 return 0;
}

task3.c

#include <stdio.h>
int main()
{
    char ans1, ans2; // 用于保存用户输入的答案
    printf("每次课前认真预习、课后及时复习了没? (输入y或Y表示有，输入n或N表示没有) :  ");
    ans1 = getchar(); // 从键盘输入一个字符，赋值给ans1
    getchar(); // 思考这里为什么要加这一行。试着去掉这一行，看看对运行有没有影响。
    printf("\n动手敲代码实践了没? (输入y或Y表示敲了，输入n或N表示木有敲) :  ");
    ans2 = getchar();
    if ((ans1 == 'y' || ans1 == 'Y') && (ans2 == 'y' || ans2 == 'Y')) // 待补足，判断用户回答ans1和ans2都是小写y或大写Y
        printf("\n罗马不是一天建成的, 继续保持哦:)\n");
    else
        printf("\n罗马不是一天毁灭的, 我们来建设吧\n");
    return 0;
}

task4.c

#include<stdio.h>
int main()
{
    double x, y;
    char c1, c2, c3;
    int a1, a2, a3;
 
    scanf("%d%d%d", &a1, &a2, &a3);
    printf("a1 = %d, a2 = %d, a3 = %d\n", a1, a2, a3);
    
    scanf("%c%c%c", &c1, &c2, &c3);
    printf("c1 = %c, c2 = %c, c3 = %c\n", c1, c2, c3);
    
    scanf("%lf,%lf", &x, &y);
    printf("x = %f, y = %lf\n",x, y);
    return 0;
}

task5.c

// 计算10亿秒约等于多少年，并打印输出
#include <stdio.h>
int main() 
{
 int year;
 double seconds_in_billion = 1e9; // 10亿秒
    double seconds_in_year = 365 * 24 * 60 * 60; // 一年的秒数
    double years = seconds_in_billion / seconds_in_year; // 计算年数
     year = (years + 0.5); // 四舍五入取整
 printf("10亿秒约等于%d年\n", year);
 return 0;
}

task6_1.c

#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
    double x, ans;
    
    scanf("%lf", &x); 
    ans = pow(x, 365);
    printf("%.2f的365次方: %.2f\n", x, ans);
    return 0;
}

task6_2.c

#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
    double x, ans;
    
    while(scanf("%lf", &x) != EOF)
    {
        ans = pow(x, 365);
        printf("%.2f的365次方: %.2f\n", x, ans);
        printf("\n"); 
    } 
    
    return 0;
}

task7.c

#include <stdio.h>
int main() {
    
    double c, f;
   
    while (scanf("%lf", &c) != EOF) {
        
        f = 9.0 / 5.0 * c + 32;
        
        printf("%.2f\n", f);
    }
    return 0;
}

task8.c

#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main() {
    
    double a, b, c, s, area;
    while (scanf("%lf %lf %lf", &a, &b, &c) != EOF) {
        s = (a + b + c) / 2;
        area = sqrt(s * (s - a) * (s - b) * (s - c));
        printf("a = %.0f, b = %.0f, c = %.0f, area = %.3f\n", a, b, c, area);
    }
    return 0;
}

 实验结论

实验任务1

// 打印一个字符小人
#include <stdio.h>
int main() 
{
    printf(" O \n");
    printf("<H>\n");
    printf("I I\n");
    printf(" O \n");
    printf("<H>\n");
    printf("I I\n");
    return 0;
}

// 打印一个字符小人
#include <stdio.h>
int main() 
{
    printf(" O     O\n");
    printf("<H>   <H> \n");
    printf("I I   I I\n");
    
    return 0;

实验任务2

// 从键盘上输入三个数据作为三角形边长，判断其能否构成三角形
// 构成三角形的条件: 任意两边之和大于第三边
#include <stdio.h>
int main() 
{ 
 double a, b, c;
 // 输入三边边长
 scanf("%lf%lf%lf", &a, &b, &c);
 // 判断能否构成三角形
 // 补足括号里的逻辑表达式
 if((a + b > c) && (a + c > b) && (b + c > a))
 printf("能构成三角形\n");
 else
 printf("不能构成三角形\n");
 return 0;
}

实验任务3

#include <stdio.h>
int main()
{
    char ans1, ans2; // 用于保存用户输入的答案
    printf("每次课前认真预习、课后及时复习了没? (输入y或Y表示有，输入n或N表示没有) :  ");
    ans1 = getchar(); // 从键盘输入一个字符，赋值给ans1
    getchar(); // 思考这里为什么要加这一行。试着去掉这一行，看看对运行有没有影响。
    printf("\n动手敲代码实践了没? (输入y或Y表示敲了，输入n或N表示木有敲) :  ");
    ans2 = getchar();
    if ((ans1 == 'y' || ans1 == 'Y') && (ans2 == 'y' || ans2 == 'Y')) // 待补足，判断用户回答ans1和ans2都是小写y或大写Y
        printf("\n罗马不是一天建成的, 继续保持哦:)\n");
    else
        printf("\n罗马不是一天毁灭的, 我们来建设吧\n");
    return 0;
}

当把源代码line9去掉后，重新编译运行，结果没有ans2,因为输入函数 getchar()处理字符时，回车键产生的 '\n' 会留在输入缓冲区，若不主动清理，会干扰后续输入

实验任务4

#include<stdio.h>
int main()
{
    double x, y;
    char c1, c2, c3;
    int a1, a2, a3;
 
    scanf("%d%d%d", &a1, &a2, &a3);
    printf("a1 = %d, a2 = %d, a3 = %d\n", a1, a2, a3);
    
    scanf("%c%c%c", &c1, &c2, &c3);
    printf("c1 = %c, c2 = %c, c3 = %c\n", c1, c2, c3);
    
    scanf("%lf,%lf", &x, &y);//少了l
    printf("x = %f, y = %lf\n",x, y);
    return 0;
}

实验任务5

// 计算10亿秒约等于多少年，并打印输出
#include <stdio.h>
int main() 
{
 int year;
 double seconds_in_billion = 1e9; // 10亿秒
    double seconds_in_year = 365 * 24 * 60 * 60; // 一年的秒数
    double years = seconds_in_billion / seconds_in_year; // 计算年数
     year = (years + 0.5); // 四舍五入取整
 printf("10亿秒约等于%d年\n", year);
 return 0;
}

实验任务6

#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
    double x, ans;
    
    while(scanf("%lf", &x) != EOF)
    {
        ans = pow(x, 365);
        printf("%.2f的365次方: %.2f\n", x, ans);
        printf("\n"); 
    } 
    
    return 0;
}

实验任务7

#include <stdio.h>
int main() {
    
    double c, f;
   
    while (scanf("%lf", &c) != EOF) {
        
        f = 9.0 / 5.0 * c + 32;
        
        printf("%.2f\n", f);
    }
    return 0;
}

实验任务8

#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main() {
    
    double a, b, c, s, area;
    while (scanf("%lf %lf %lf", &a, &b, &c) != EOF) {
        s = (a + b + c) / 2;
        area = sqrt(s * (s - a) * (s - b) * (s - c));
        printf("a = %.0f, b = %.0f, c = %.0f, area = %.3f\n", a, b, c, area);
    }
    return 0;
}