201871010112-梁丽珍《面向对象程序设计（java）》第二周学习总结
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作业学习目标 |
1. 适应老师教学方式，能按照自主学习要求完成本周理论知识学习； 2. 掌握Java Application程序结构； 3. 掌握Java语言的数据类型与变量； 4. 学会使用Java运算符构造各类表达式； 5. 掌握Java Application输入输出技术； 6. 掌握Java流程控制技术（分支、循环）；（重点） 7. 掌握Math类、String类的用法。（难点） |
第一部分：结合Java和C基础语法的异同比较，总结本周理论知识
第3章 Java的基本程序设计结构
1.整体基本知识框架：3.1 一个简单的Java应用程序 3.2 注释 3.3 数据类型 3.4 变量
3.5 运算符 3.6 字符串 3.7 输入输出 3.8 控制流程
3.9 大数值 3.10 数组
2.知识点：
Java对大小写敏感。
Java定义类名规则：名字必须以字母开头，后面可以跟字母和数字的任意组合。长度基本上没有限制。但是不能使用Java保留字作为类名。
标准的命名规则为：类名是以大写字母开头的名词。如果名字由多个单词组成，每个单词的第一个字母都应该大写。
1）基本知识：
Java中与C语言的不同：标识符可用 美元符号 ；可作为 类名，对象名
2）数据类型：分为整型、浮点、字符、布尔 四大类型；
与C语言的不同：1、整型中的 byte型 2、布尔类型：boolean型
3）字符串：
4）变量、常量、运算符：
5）数学函数与常量、隐士类型转换、强制类型转换：
6）String类：
7）输入输出：
1.读取输入：通过控制台进行输入时，需要构建一个Scanner对象，并与“标准输入流”System.in关联。
Scanner in = new Scanner(System.in);
2.格式化输出：使用System.out.print(x)将数值x输出到控制台上，这条命令将以x对应的数据类型所允许的最大非0数字位数打印出x。
3.文件输入与输出：需要用一个File对象构造一个Scanner对象。如：PrintWriter out = new PrintWriter("myfile.txt"); 想写入文件，就需要构造一个PrintWriter对象，在构造器中，只需要提供文件名。
8）控制流程：Java有5种语句
1.方法调用语句： System.out.println("Hello!");
2.表达式语句： x=23;
i++;
3.复合语句：用{ } 把一些语句括号起来就构成一个语句。
{
z=x+23;
System.out.println("Hello!");
}
4.控制语句：if 、switch 、for 、while 、do-while
5.packege语句和import语句
9）大数值
如果基本地整型和浮点型数据无法达到要求地精度，那么可以使用Java.math包中地两个类，BigInteger和BigDecimal。这两个类可以操作任意长地数字。
BigInteger类实现了任意精度地整数运算，BigDecimal类实现了任意精度地浮点运算。
10）数组
1.数组时一种数据结构，它是有序数据地集合，数组中的每个元素的数据类型都是相同的。
2.对元素的确定是由数组名和它的下标实现的，如a[0]代表数组a的第一个元素，a[1]代表数组a的第二个元素，以此类推。
3.数组的创建：格式：数组名字 = new 数组元素类型【个数】 如：boy = new float[5]；
4.数字数组创建后，所有数组元素自动初始化为0；boolean数组创建后数组元素初始化为false；对象数组初始化为null。
5.数组创建后不能再更改大小。
11）数组的初始化及匿名数组
1.一维数组的初始化
2.二维数组的初始化
3.匿名数组
12）for each循环
for循环语句依次输出a数组每个元素的程序段，如：
for(int i =0; i < a.length; i++)
System.out.println(a[i]);
13)数组的操作：
1.数组拷贝 ：Java允许把一个数组变量拷贝给另一个变量时，两个变量都指向相同的数组。
2.数组排序：调用Java.util.Arrays类中的sort方法，可对一个数字数组进行排序。
14）多维数组
15）不规则数组
16）数组总结：数组使用前要确定大小，可以在程序中根据需要动态生成数组（如用表达式计算出大小）。
一旦生成数组，大小不可改变。Java不支持变成数组。数组的属性——length：数组元素的个数。
Java中的数组作为一种对象类型，可以作为方法的参数，方法调用时传递的是指向数组的引用。
第二部分：实验部分
实验名称：实验二 Java基本程序设计（1）
1. 实验目的：
（1）进一步熟悉命令行和IDE两种方式下java程序开发的基本步骤；
（2）掌握Eclipse集成开发环境下导入Java源程序的过程；
（3）掌握Java语言构造基本程序的数据类型、变量、运算符、各类表达式、输入输出、流程控制的基本语法；
（4）掌握Math类、String类、StringBuilder类的用法。
3. 实验步骤与内容：
实验1：java风格九九乘法表程序互评
评分要求：结合评分程序的运行情况，给出评分程序成绩，满分5分，每个错误扣1分，扣至0分为止；
评分者每发现一个正确的错误，本人实验1得分加1分，最高加5分。
实验2：编写包含以下代码片段的java应用程序，输出字符串类对象s3的值。
String s1=“Hello!”;
String s2=“World”;
String s3=s1+s2;
代码及操作运行结果如下：
package project2;
public class sss {
public static void main(String[] args) {
// TODO Auto-generated method stub
String s1="Hello!"; //用String定义s1字符串类型的变量，赋值"Hello!"
String s2="World"; //用String定义s2字符串类型的变量，赋值"World"
String s3=s1+s2; //用String定义s3字符串类型的变量，赋值s1+s2
System.out.println(s3); //输出s3
}
}
实验3：更改实验2中s1、s2、s3为StringBuilder类对象，观察程序运行结果并与实验2结果进行对比，理解String类对象与StringBuilder类对象的区别。
1）将实验2进行更改的代码以及运行结果如下：
package project2;
public class hhh {
public static void main(String[] args) {
// TODO Auto-generated method stub
StringBuilder s1=new StringBuilder("Hello!"); //创建StringBuilder对象s1并赋值为"Hello!"
StringBuilder s2=new StringBuilder("World"); //创建StringBuilder对象s2并赋值为"World"
StringBuilder s3=new StringBuilder(); //创建StringBuilder对象s3
s3.append(s1); //调用append方法向s3添加s1
s3.append(s2); //调用append方法向s3添加s2
System.out.println(s3); //输出s3
}
}
2）String类对象与StringBuilder类对象的区别：
1.String类
1） 字符串是常量；
2）String本身是不可改变的，它只能赋值一次，每次内容发生改变，都会生成一个新的String类对象，然后原有的对象引用新的对象。（它们的值在创建之后不能更改）
3）String实现字符串加法，会在内存中创建很多字符串占用内存，占用内存越多，程序的效率就越低。
4）String操作示意图
2.StringBuilder类
1）每次操作都是对自身对象进行操作，而不是产生新的对象，其所占空间会随着内容的增加而扩充；
2）字符串缓冲区，可以提高字符串的效率，支持可变的字符串；
3）StringBuilder实现字符串加法，始终是一个数组，占用内存少，所以效率高。
4）如果需要用许多小段的字符串构建一个字符串，那么，首先，构建一个空的字符串构建器：
StringBuilder builder = new StringBuilder();
当每次需要添加一部分内容时，就调用 append 方法。
builder.append(ch); // appends a single character
builder.append(str); // appends a string
在需要构建字符串时就调用 toString 方法，将可以得到一个 String 对象，其中包含了构建器中的字符序列。
String completedString = builder.toString();
5）StringBuilder操作示意图
实验4：在命令行方式下调试运行下列程序，理解java应用程序命令行参数的用法。
1)程序代码如下：
public class Message
{
public static void main(String[] args)
{
if (args[0].equals(“-h”)) System.out.print(“Hello”);
else if(args[0].equals(“-g”)) System.out.print(“goodbye,”);
for(int i=1;i<args.length;i++)
System.out.print(“ ”+args[i]);
System.out.println(“!”);
}
}
2) 运行如下：
3) Java程序中main方法里存在“String[] args”参数：
1. “String[] args”是命令行参数(其接收运行参数)
Java程序运行的同时，可以通过两种方式将命令行参数赋给给“String[] args”：
一种是在Java命令行后面带上参数，另一种是通过编译器(本文将用eclipse进行演示)进行输入，之后虚拟机就直接把他们存放到“String[] args”数组中。
2. args是命令行参数，因为参数可以为多个，所以要用数组来存取我们输入的参数值。
3. 针对以上程序，在命令行中调试运行：
输入 Java Message -h （或 Java Message -g）回车，即将参数赋给 args 数组，运行程序。
4.若在eclipse中进行，右键找到run as,选择Run Configurations,在文件Message中，找到它的 Arguments，在program arguments中输入参数 -h (-g) 后点击run即可。
实验5：Eclipse环境下导入第3章示例程序InputTest.java步骤：
1）新建 java project
2）选择File->import->File ystem->Next，点击上方Browse选择导入源程序并选中，Browse选择源程序导入位置为新项目InputTest/src位置后，点击finish完成导入。
3） 打开InputTest项目src文件夹的缺省包，双击InputTest.java在IDE源程序编辑区打开文件。
4）右键单击InputTest.java文件名打开快捷菜单，选择Run as->java application运行此程序。理解代码中Scanner类对象用法，掌握java控制台输入方法。
1.Scanner类对象用法：
1）使用Scanner的步骤：
a: 必须导包 import java.util.Scanner; 可使用快捷键ctril+shift+o
b:创建对象 Scanner sc = new Scanner(System.in);
c:调用方法 sc.xxx( )
2.Scanner类的方法
1）public int nextInt( ) : 读取一个int类型的值
2）public String nextLine( ):读取一个String类型的值
3）public boolean hasNextXxx():判断是否是某种类型的元素
3.Scanner类的方法总结：
1）next( ): 只读取输入直到空格。它不能读两个由空格或符号隔开的单词。此外，next()在读取输入后将光标放在同一行中。(next()只读空格之前的数据,并且光标指向本行)
2）nextLine():读取输入，包括单词之间的空格和除回车以外的所有符号(即。它读到行尾)。读取输入后，nextLine()将光标定位在下一行。
3）nextline( ):只读取数值，剩下的“\n”还没有读取，并将光标放在本行中 。
4）hasNextInt( ):判断是否是int 类型的元素，进而获取元素。
5）next()方法并不能返回带空格、Tab键、回车符的字符串，而nextLine可以。
4.上述程序中的，Scanner in=new Scanner(System.in);
System.in 是获得一个键盘输入流，监听键盘输入的数据，所以，Scanner in=new Scanner(System.in);就已经得到了获取键盘输入的实列。
Scanner 是一个类，in 是一个实列或者说是对象，new 是一个创建对象的方法…Scanner类表现在获得控制台输入，相当于与声明一个人类（Scanner），这个人类是谁（in），后面新创建一个人类new Scanner(system.in),system.in 表示他有什么特征。换言之，就是，新创建一个输入的Scanner 对象，然后赋值给in。
在使用时要关闭 流 ，否则会有警报。
实验6：按照实验5操作步骤，导入WriteReadFileTest.java示例程序，运行程序并理解程序代码,观察项目文件夹下文件myfile.txt的内容，掌握文件的输入输出操作。
1.导入WriteReadFileTest.java示例程序，运行程序结果如下：
2.文件myfile.txt的内容
3.使用 PrintWriter out = new PrintWriter("myfile.txt"); 写入文件。建立扫描器 并 写入内容out.println(""); 最后关闭流 out.close();
实验7：按照实验5的操作步骤，导入第3章3-3——3-4示例程序，掌握两个程序循环控制结构的用途。
1）导入的3-3示例程序如下：
3-3 该程序使用了while语句循环，当条件为true时，while循环执行一条语句（也可以是一个语句块）；如果开始循环条件的值就为false，则while循环体一次也不执行。
语法结构： while（循环条件）
{
循环体；
}
while 循环语句首先检测循环条件。因此，循环体中的代码有可能不被执行。
3-3的while循环：当 balance < goal 条件满足时，进入循环，当条件不满足时跳出。
2）导入3-4示例程序如下：
3-4 该程序使用了 do-while 循环语句，先执行语句（通常是一个语句块），再检测循环条件；循环体至少执行一次。
语法结构： do {
循环操作（先执行一遍循环操作）
}while （循环条件）； （分号不可少）
符合条件，循环继续执行；否则，循环退出。
3）while 与 do-while 循环的不同点：
1.语法、执行次序不同：while循环，先判断，再执行； do-while 循环，先执行，再判断。
2.初始情况不满足循环条件时：while循环一次都不会执行；do-while循环不管任何情况都至少执行一次。
实验8：按照实验5的操作步骤，导入第3章3-5示例程序，理解抽奖概率计算算法。
1）导入3-5示例程序如下：
3-5该程序使用了for循环，此程序用来计算抽奖中奖的概率，如果从n个数字中抽取K个数字，可用以下公式进行计算得到结果。
compute binomial coefficient n*(n-1)*(n-2)*...*(n-k+1)/(1*2*3*...*k)
使用for循环语句进行计算则有：
int lotteryOdds = 1;
for (int i = 1; i <= k; i++)
lotteryOdds = lotteryOdds * (n - i + 1) / i;
4.实验总结：
在此次实验中，我进一步熟悉命令行和IDE两种方式下Java程序开发的基本步骤，掌握了eclipse集成开发环境下导入Java源程序的过程，并完成了实验；也掌握了Java语言构造基本程序的数据类型，变量，运算符，各类表达式，输入输出，流程控制的基本语法，Java与C语言有着不同的地方，通过对教材，课件，教学视频以及百度查阅，实验过程，理解掌握Math类、String类、StringBuilder类的用法。本周的实验难度不算大，再通过学长的视频疑惑解答，给我们讲解了较为难懂的地方，在听懂之后比较顺利的完成了实验内容。但对于知识点的总结还存在些许不足的地方，如有些知识点没能很好的补充，不是很全面，要将其他细节的地方进一步补充完整。示例中通过while循环，do-while循环，for循环语句来实现程序，对于理解程序中的步骤原理有着些许的困难，但我相信多琢磨琢磨会明白透彻的，会越来越好的。
