软件工程第四次作业
| 博客信息 | 沈阳航空航天大学计算机学院2020软件工程作业 |
|---|---|
| 作业要求 | https://edu.cnblogs.com/campus/sau/Computer1701-1705/homework/10685 |
| 课程目标 | 熟悉一个“高质量”软件的开发过程 |
| 作业目标 | 结对编程练习 |
- 能够自动生成四则运算练习题
- 可以定制题目数量
- 用户可以选择运算符
- 用户设置最大数（如十以内、百以内等）
- 用户选择是否有括号、是否有小数
- 用户选择输出方式（如输出到文件、打印机等）
- 最好能提供图形用户界面（根据自己能力选做，以完成上述功能为主）
二、代码地址
三、运行结果
四、与队友合作
工作记录表
| 项目 | 预计 | 实际 |
|---|---|---|
| 设计时间 | 1h | 3h |
| 编码时间 | 3h | 5h |
| 测试时间 | 30min | 30min |
| 代码行数 | 200 | 182 |
| 测试代码行数 | 180 | 150 |
| 错误数量 | 10 | 6 |
| 错误修复时间 | 1h | 2h |
| 开发总时间 | 4h | 8h |
五、工作总结
评价队友：通过这次结对编程，让我明白了领航员真的很重要。之前没和别人合作写过代码，都是自己单打独斗，但在这次结对编程中，我的队友，也就是领航员，帮助了我很多，一开始我在写的时候对这个随机生成数不知所以然，我的队友通过语音提醒我可以用rand()函数，这个在之前数据结构课程设计中他就使用过。果然，要是我自己想的话还要花费一些时间，有队友看着你写代码你的一些问题都会暴露出来，一些写程序的思维和习惯，他都会给我提一些很好的建议，想偷懒时，队友也会督促你完成任务。
自我总结：本次作业是一个四则运算的生成算法，在拿到这个题目的时候我确实有点慌，因为感觉要用到数据结构的知识，数据结构又有些遗忘了。其次是模块的搭建自己有些混乱，不知道该从哪下手。但真正投入进去后又发现很有趣，你会把原来遗忘的知识很快的捡起来再用，还能学到许多有趣的新知识，而且这个题目又是很实际的一个小问题，所以写代码的时候也越来越开心，关于图形化界面的知识自己了解的不多，之后还是要多多学习，本次编写代码时也发现了自己在一些小问题上的不注意，和队友合作确实能发现自己的许多不足并加以改进。自己是越来越愿意写代码了，感觉很有趣，很实用，继续加油，不断丰富自己。
