先行而后知

摘要： 想一件事情容易，操作起来挺困难，想让学生能很快领悟flash制作动画的乐趣也非常不容易，几次课下来，我只有个人总结一下学生情况，挺不乐观。学习主动性不强，动手操作时很费劲。不过心慰的是，4班的多数学生还是操作好了。*****************（播放两个课前做好的flash动画）同学们看这个例子：棒球挥过，一只小球渐渐飞远，沿一道弧形轨迹渐渐消失了再看这个例子：一只小鱼在水里游动，吐出几个气泡，逐渐上升，然后消失。动画里某些对象可以沿着一条路径进行运动，这可奇怪了，怎么操作呢？一帧一帧的操作么？不用这么麻烦，看看老师怎么处理吧：1、新建flash文档，画出一个小球；2、选中小球，按下F8将 阅读全文