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摘要： | | | | | | 这个作业属于哪个课程 |C语言程序设计Ⅱ | |这个作业要求在哪里 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/2829| |我在这个课程的目标是 |学习新的用函数名解决相关问题 | |在具体哪方面帮我实验目标 |帮助统 阅读全文

摘要： 实验代码： 设计思路： 出现问题及解决办法： 问题1： 找了很久，和室友一起讨论，发现是在赋值给Cmin是错误， 应将“if(a[Cmin][Rmax] =a[j][Rmax])”改为“ if(a[Cmin][Rmax] a[j][Rmax])”， 改正后： 问题2： 是输出时结果错误，，应该是将前 阅读全文

摘要： 实验代码： include define a 10 int main() { int T,n,i,h,l,j,p; int sz[a][a]; scanf("%d",&T); for(i=1;i 阅读全文

摘要： 请在第一周作业的基础上，继续完成：找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。 输入： 请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。 输出 在不删除原有文件内容的情况下，将最大值和对应的最小下标数值写入文 阅读全文

摘要： 实验代码： 设计思路： 错误提示： 出现答案错误。 原因及解决办法： 没有按原样输出字符；应将printf（"%d\n",x)改为("%d\n",i); 运行结果截图： 实验代码： 设计思路： 错误提示：编译错误 原因及解决办法：使用第一个for循环时，i定义错了，应为“i=0”而不是“i=1”。 阅读全文

摘要： 7 1 抓老鼠啊~亏了还是赚了？ （20 分） 某地老鼠成灾，现悬赏抓老鼠，每抓到一只奖励10元，于是开始跟老鼠斗智斗勇：每天在墙角可选择以下三个操作：放置一个带有一块奶酪的捕鼠夹(T)，或者放置一块奶酪(C)，或者什么也不放(X)。捕鼠夹可重复利用，不计成本，奶酪每块3元。 聪明的老鼠呢？它们每天 阅读全文

摘要： 7 1 币值转换 （20 分） 输入一个整数（位数不超过9位）代表一个人民币值（单位为元），请转换成财务要求的大写中文格式。如23108元，转换后变成“贰万叁仟壹百零捌”元。为了简化输出，用小写英文字母a j顺序代表大写数字0 9，用S、B、Q、W、Y分别代表拾、百、仟、万、亿。于是23108元应被 阅读全文

摘要： 7 1 打印沙漏 （20 分） 本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“ ”，要求按下列格式打印 所谓“沙漏形状”，是指每行输出奇数个符号；各行符号中心对齐；相邻两行符号数差2；符号数先从大到小顺序递减到1，再从小到大顺序递增；首尾符号数相等。 给定任意N个符号，不一定能正好 阅读全文

摘要： 休息是为了更好的前进，通过寒假的学习，进一步的对C语言有了更深入的了解，也稍微学习了新知识。 C语言的开头一学期，我学到了关于c语言的部分知识，首先学了int、char、float等基本数据类型，然后学了一些常用数学函数；后面我们还学了分支结构，其中有if else语句和switch语句。还学了循环 阅读全文

摘要： 我叫尹志，也被好友们叫小志，我性格外向，喜欢交朋友； 没什么太大的优点，就是比较“幽默”，被好多同学叫做逗比； 平时的爱好么，喜欢玩电子游戏，手游，也比较喜欢体育运动，如篮球，羽毛球，乒乓球等； 来到涉外学院后，很快熟悉了校园环境，也交到了许多朋友。 对于所学的计算机专业，我对以后充满了期待，会在老 阅读全文