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每日一题 - xxxxxx xxxx为题目名 信息卡片 时间： 2020-06-23 题目链接：xxxx tag：dp tag 可以多个，以逗号分隔，tag是一个枚举值，有 array dp math等，具体可以参考leetcode tag 题目描述： xxxxxxxx 参考答案 可以自己发挥一些东 阅读全文
posted @ 2020-07-02 12:26
小锵同学、
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题目信息 时间： 2019-08-02 题目链接：Leetcode tag：二分查找 难易程度：中等 题目描述： 给定一个只包含整数的有序数组，每个元素都会出现两次，唯有一个数只会出现一次，找出这个数。 示例1: 输入: [1,1,2,3,3,4,4,8,8] 输出: 2 示例2: 输入: [3,3 阅读全文
posted @ 2020-08-06 22:46
小锵同学、
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什么是Redis 简单来说 redis 就是一个数据库，不过与传统数据库不同的是 redis 的数据是存在内存中的，所以读写速度非常快，因此 redis 被广泛应用于缓存方向。另外，redis 也经常用来做分布式锁。redis 提供了多种数据类型来支持不同的业务场景。除此之外，redis 支持事务 阅读全文
posted @ 2020-07-28 19:55
小锵同学、
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题目信息 时间： 2019-07-23 题目链接：Leetcode tag： 二分查找 难易程度：简单 题目描述： 把一个数组最开始的若干个元素搬到数组的末尾，我们称之为数组的旋转。输入一个递增排序的数组的一个旋转，输出旋转数组的最小元素。例如，数组 [3,4,5,1,2] 为 [1,2,3,4,5 阅读全文
posted @ 2020-07-23 19:28
小锵同学、
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题目信息 时间： 2019-07-23 题目链接：Leetcode tag： 动态规划 难易程度：中等 题目描述： 给定一个包含非负整数的 m x n 网格，请找出一条从左上角到右下角的路径，使得路径上的数字总和为最小。 **说明：**每次只能向下或者向右移动一步。 示例1: 输入: [ [1,3, 阅读全文
posted @ 2020-07-23 18:00
小锵同学、
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背景 在日常记录学习笔记以及自己的想法时，都会使用到Typora这款优秀的Markdown编辑器，Typora编写出来的编写的排版让强迫的我也挑不出毛病，极力推荐使用，大家可自行感受写作带来的乐趣。但是在写作的过程中，最大的痛点就是粘贴的图片在本地查看文档是没有问题的，但是把文章复制到博客后，就会存 阅读全文
posted @ 2020-07-18 14:27
小锵同学、
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题目信息 时间： 2019-07-07 题目链接：Leetcode tag：二叉树 递归 深度优先搜索 难易程度：中等 题目描述： 给定一个二叉树, 找到该树中两个指定节点的最近公共祖先。 百度百科中最近公共祖先的定义为：“对于有根树 T 的两个结点 p、q，最近公共祖先表示为一个结点 x，满足 x 阅读全文
posted @ 2020-07-18 13:16
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题目信息 时间： 2019-07-07 题目链接：Leetcode tag：二叉树 二叉搜索树 递归 迭代 难易程度：简单 题目描述： 给定一个二叉搜索树, 找到该树中两个指定节点的最近公共祖先。 最近公共祖先的定义为：“对于有根树 T 的两个结点 p、q，最近公共祖先表示为一个结点 x，满足 x 阅读全文
posted @ 2020-07-18 13:14
小锵同学、
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题目信息 时间： 2019-07-07 题目链接：Leetcode tag： 限制运算符号 难易程度：简单 题目描述： 给定一个数组 A[0,1,…,n-1]，请构建一个数组 B[0,1,…,n-1]，其中 B 中的元素 B[i]=A[0]×A[1]×…×A[i-1]×A[i+1]×…×A[n-1] 阅读全文
posted @ 2020-07-18 00:57
小锵同学、
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题目信息 时间： 2019-07-07 题目链接：Leetcode tag： 位运算 限制运算符号 难易程度：中等 题目描述： 写一个函数，求两个整数之和，要求在函数体内不得使用 “+”、“-”、“*”、“/” 四则运算符号。 示例1: 输入: a = 1, b = 1 输出: 2 注意 1. a, 阅读全文
posted @ 2020-07-18 00:31
小锵同学、
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本文转自4ark 前言 这个问题已经是老生常谈了，更是经常被作为面试的压轴题出现，网上也有很多文章，但最近闲的无聊，然后就自己做了一篇笔记，感觉比之前理解更透彻了。 **注意：**本文的步骤是建立在，请求的是一个简单的 HTTP 请求，没有 HTTPS、HTTP2、最简单的 DNS、没有代理、并且服 阅读全文
posted @ 2020-07-18 00:22
小锵同学、
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