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2017年4月23日
20155338 2016-2017-2 《Java程序设计》第九周学习总结
摘要: 20155338 2016 2017 2 《Java程序设计》第九周学习总结 教材学习内容总结 第十六章 整合数据库 JDBC入门 · 数据库本身是个独立运行的应用程序 · 撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增删查找 · JDBC(Java DataBase Connect
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posted @ 2017-04-23 23:10 Csj-rup
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2017年4月21日
2016-2017-2 20155338 实验二《Java面向对象程序设计》实验报告
摘要: 2016 2017 2 20155338 实验二《Java面向对象程序设计》实验报告 实验内容: 1.初步掌握单元测试和TDD 2.理解并掌握面向对象三要素:封装、继承、多态 3.初步掌握UML建模 4.熟悉S.O.L.I.D原则 5.了解设计模式 实验要求: 一、参考Intellj IDEA 简易
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posted @ 2017-04-21 15:07 Csj-rup
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2017年4月16日
20155338 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结
摘要: 20155338 2016 2017 2 《Java程序设计》第8周学习总结 教材学习内容总结 一、日志 API简介 java++.util.logging 包提供了日志功能相关类与接口,不必额外配置日志组件,就可在标准Java平台使用是其好处。使用日志的起点是Logger类, Logger类的构造
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posted @ 2017-04-16 16:52 Csj-rup
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2017年4月9日
20155338 《Java程序设计》实验一(Java开发环境的熟悉)实验报告
摘要: 20155338 《Java程序设计》实验一(Java开发环境的熟悉)实验报告 一、实验内容及步骤 1、用JDK编译、运行简单的java程序 步骤一 (新建文件夹): 打开windows下的cmd → 输入cd Code命令进入Code目录 → 输入md 20155211test建立以自己学号命名的
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posted @ 2017-04-09 22:13 Csj-rup
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20155338 2016-2017-2 《Java程序设计》第7周学习总结
摘要: 20155338 2016 2017 2 《Java程序设计》第7周学习总结 教材学习内容总结 本周学习了第十二章和第十三章的内容,我重点学习了第十三章时间与日期的相关内容。 时间的度量: • 格林威治标准时间(GMT),现已不作为标准时间使用,即使标注为GMT(格林威治时间),实际上谈到的的是UT
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posted @ 2017-04-09 21:43 Csj-rup
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2017年4月2日
20155338 2016-2017-2 《Java程序设计》第6周学习总结
摘要: 20155338 2016 2017 2 《Java程序设计》第6周学习总结 教材学习内容总结 输入和输出 • 串流设计概念 要想活用输入/输出API,一定先要了解Java中如何以串流抽象化输入/输出概念,以及InputStream,OutputStream继承架构。如此一来,无论标准输入/输出,文
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posted @ 2017-04-02 23:20 Csj-rup
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2017年3月26日
2016-2017-2 《Java程序设计》第5周学习总结
摘要: 学号 2016 2017 2 《Java程序设计》第5周学习总结 教材部分学习内容总结 第八章: 一、语法与继承架构 使用try、catch: •执行流程 1.尝试执行try区块中程序代码 2.如果出现错误,执行流程跳离错误发生点 3.比较catch区块中声明的类型,如果符合被抛出的错误对象类型,就
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posted @ 2017-03-26 23:54 Csj-rup
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2017年3月19日
20155338 2016-2017-2 《Java程序设计》第4周学习总结
摘要: 20155338 2016 2017 2 《Java程序设计》第4周学习总结 教材学习内容总结 内容有很多,这里这是选取几个比较重要的一部分来展示。 1、继承 •定义:继承基本上就是避免多个类间重复定义共同行为。 •优点:1.提高了代码的复用性。2.让类与类之间产生了关系,才有了多态的特性。 • 注
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posted @ 2017-03-19 22:34 Csj-rup
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2017年3月12日
20155338 2016-2017-2 《Java程序设计》第3周学习总结
摘要: 20155338 2016 2017 2 《Java程序设计》第3周学习总结 教材学习内容总结 本周学习量比较多,但是知识点并不是特别难,学习了书本的第四五章,其中个人重点学习了数组对象、字符串对象和类语法中,public权限修饰和static类成员等相关内容 教材学习中的问题和解决过程 个人原因,
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posted @ 2017-03-12 21:48 Csj-rup
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2017年3月5日
20155338 2006-2007-2 《Java程序设计》第2周学习总结
摘要: 20155338 2006 2007 2 《Java程序设计》第2周学习总结 教材学习内容总结 本周学习了教材的第三章内容,大体上都较好理解,有很多内容基本上都跟C语言的知识类似,学习的内容包括: 常用的格式控制符号、多种类型的运算、for,while循环、switch及if...else语句等流程
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posted @ 2017-03-05 23:18 Csj-rup
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