08 2020 档案
摘要：回实验室了，今天的题简单，不多讲 1 #include<iostream> 2 #include<vector> 3 4 using namespace std; 5 6 int main() { 7 int n = 0, m = 0; 8 cin >> n >> m; 9 vector<int>
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摘要：思路:先降序排序,下标代表达标天数,当元素值小于下标时,意味着爱定顿数出现了. 为了节省代码量，我直接利用升序排序，大同小异 1 #include<iostream> 2 #include<vector> 3 #include<algorithm> 4 5 using namespace std;
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摘要：看见时间限制200ms，必然有猫腻（运行超时） 如果查询的时候用遍历的方法一个个对应，必然会超时 所以，建立一个足够大的数组，ID对应数组角标，存储ID的排名（二维数组第一位[0]）和确定是否被检查过（二维数组第二位[1]）(int id[10001][2]) 判断是否为素数，用平方根的方法判断，缩
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摘要：题目输入和输出比较繁琐，说一下思路 思路： 建立一个题目信息的结构体，包含题目满分，选项个数，正确选项个数。正确选项字母，之后分别输入（所有题目信息统计完成） 两层循环，第一层是学生数，第二层是题目数，题中有具体学生选项输入格式（选中的选项个数,选项1...）且每个题用空格隔开，利用一个特定的输入格
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摘要：思路：getline获取一行字符串，之后利用字母范围，字母 - ‘a’('A') + 1，得到字母序号，求和，对求和结果用除二取余的方法对0和1计数 测试点0,4 ：用string定义的要小心，输入的数据（测试点0和4）里有带空格的，所以这种情况下就不能只是单纯的用cin输入了（输入空格，Tab，回
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摘要：1 #include<iostream> 2 3 using namespace std; 4 5 int main() { 6 int n = 0; 7 int num[10] = { 0 }; 8 int sum = 0; 9 cin >> n; 10 for (int i = 0; i < n
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摘要：好难啊,困了 1 #include<iostream> 2 #include<vector> 3 #include<algorithm> 4 5 using namespace std; 6 7 int main() 8 { 9 int n, k, m, h; 10 cin >> n >> k; 1
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摘要：主要还是两个函数的使用：sscanf 和 sprintf sscanf int sscanf（const char * s，const char * format，...）; sprintf int sprintf（char * str，const char * format，...）; 1 #in
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摘要：以后做题会尽量少用python了，毕竟考场上用python挺吃亏的 但会拿python从另一个角度考虑题的解法
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摘要：没什么多说的，看清题目要求（多读读判断方法）就能AC 1 #include<iostream> 2 3 using namespace std; 4 5 int main() { 6 int n = 0, d = 0; 7 /*可能空置和空置*/ 8 int empty = 0, mayempty
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摘要：使用格式化字符串"%[^...]"，这种字符串的作用类似于"%s"，前者使scanf读到^后面的字符，但是后者会读取字符串到空白字符（空格、换行、制表符等等），相当于用户可以自定义scanf的行为（只能用char字符串去存储输入得到的格式化字符串） 利用vector<vector<string>>来
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摘要：突然想用python了 用C++的话，注意计算出a,b后像 -0.005 < a < 0.005, -0.005 < b < 0.005 这种情况会保留两位小数时，会直接输出0.00，应该输出0（测试点2,3），所以需要判定a,b的范围 python直接利用round提前进行小数点的保留即可 1 i
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摘要：这题真的是想了老半天，也不太会，看了看别人的，学习学习 1 #include<iostream> 2 #include<algorithm> 3 #include<vector> 4 #include<cmath> 5 using namespace std; 6 /*用于排序的二维数组*/ 7 i
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摘要：还是想了第一版的做法，暴力算法，超时了 1 #include<iostream> 2 #include<vector> 3 4 using namespace std; 5 6 int main() { 7 double n = 0; 8 double sum = 0.0; 9 cin >> n;
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摘要：最一开始想直接用整型，%10不断取余的处理方式，但是测试点4,5无法通过，原因在代码后面 1 #include<iostream> 2 #include<string> 3 #include<algorithm> 4 5 using namespace std; 6 7 int main() { 8
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摘要：由于队伍数量有限（上限1000），直接创建队伍的数组，对应队伍成绩累加即可 C/C++ 1 #include<iostream> 2 3 using namespace std; 4 5 int main() { 6 int n = 0; 7 /*队伍编号，队员编号，成绩*/ 8 int teamn
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摘要：水水水 C/C++ 1 #include<iostream> 2 3 using namespace std; 4 5 int main() { 6 int n = 0; 7 /*甲喝 乙喝*/ 8 int ad = 0, bd = 0; 9 /*甲喊 甲划 乙喊 乙划*/ 10 int acall
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摘要：测试点2，4：130（tam）13整数倍的情况 Python 1 unit = ['tret', 'jan', 'feb', 'mar', 'apr', 'may', 'jun', 'jly', 'aug', 2 'sep', 'oct', 'nov', 'dec'] 3 decade = [' '
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