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20211316郭佳昊
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2021年10月24日
无穷的技艺
摘要: 1、写一个能在云顶之奕中实时分析牌库中棋子数量及抽取概率的程序。 2、每天自动报体温的程序 3、自动进行消息回复的程序
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posted @ 2021-10-24 16:04 20211316郭佳昊
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2021年10月17日
2021-2022-1 20211316郭佳昊《信息安全导论》第四周学习总结
摘要: 2021-2022-1 20211316《信息安全专业导论》第四周学习总结 作业信息 |作业属于哪个课程|https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2021-2022-1fois|作业要求链接|https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577
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posted @ 2021-10-17 21:54 20211316郭佳昊
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base64
摘要: 1、什么是base64?解决什么问题? 按照RFC2045的定义,base64被定义为:base64内容传送编码被设计用来把任意序列的8位字节描述为一种不易被人直接识别的形式。而百度百科对base64的定义为:base64是网络上最常见的用于传输8bit字节码的编码方式之一,基于64个可打印字符来表
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posted @ 2021-10-17 16:57 20211316郭佳昊
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2021年10月10日
2021-2022-1 20211316郭佳昊《信息安全导论》第三周学习总结
摘要: 作业信息 |这个作业属于哪个课程|https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2021-2022-1fois/homework/12106|作业要求链接| https://www.cnblogs.com/GJH6/p/15388441.html 作业目标 数字分类与计数
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posted @ 2021-10-10 04:28 20211316郭佳昊
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2021年10月2日
2021-2022-1 20211316郭佳昊《信息安全导论》第二周学习总结
摘要: 2021-2022-1 20211316 《信息安全专业导论》第2周学习总结 作业信息 |2020-2021-1信息安全专业导论|https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois|2020-2021-1信息安全专业导论第二周作业|https:/
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posted @ 2021-10-02 23:16 20211316郭佳昊
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师生关系
摘要: 回想十年寒窗,老师们的身影无时无刻不在陪伴着我,回望求学的各个阶段,每个阶段都有一位或几位老师令我记忆深刻,小学时候,心智尚未成熟,是我的班主任崔老师寓教于乐,激发我学习的兴趣,同时,崔老师的严格要求,也有助于培养我优秀的品德,在崔老师的悉心教导下,我变得正直,开朗。升入初中,随着课程的增多和学科的
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posted @ 2021-10-02 11:41 20211316郭佳昊
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2021年9月25日
2021-2022-1 20211316郭佳昊《信息安全专业导论》第一周学习总结
摘要: 作业信息 |作业属于哪个课程|-信息安全专业导论https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2021-2022-1fois/homework/12106|作业要求链接|https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK0
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posted @ 2021-09-25 22:27 20211316郭佳昊
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2021年9月22日
自我介绍
摘要: 我叫郭佳昊,学号是20211316,如果说用三个词语形容我的话,我想会是:乐观积极、踏实认真,热情开朗。首先,我可以说是一个乐天派,对一切事物都保持着激情去感受、去体验,遇到困难挫折我也不会怨天尤人,也不会自怨自艾,而是以更饱满的热情去战胜困难,挑战自己,因此我想我会是乐观积极,奋发向上的人。其次,
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posted @ 2021-09-22 11:06 20211316郭佳昊
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