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摘要： 计数原理 例题1： 用一个大写的英文字母或 一个阿拉伯数字给教室里的一个座位编号，总共能编出多少种不同的号码？ 或：\(a \lor b\) 有 \(a\) 无 \(b\) 有 \(b\) 无 \(a\) 有 \(a\) 有 \(b\) 且：\(a \land b\) 有 \(a\) 有 \(b\) 阅读全文