随笔分类 - DHFS
摘要：问题描述 : 明明最近在做一个有关字符串的统计工作。两个由小写字母组成的字符串s1和s2，明明需要统计出以下四种关系： （1）在s1或s2中存在的字母（包括在s1和s2中都存在的字母）； （2）在s1中且在s2中的字母； （3）在s1中但不在s2中的字母，在s2中但不在s1中的字母； （4）不在s1
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摘要：问题描述 : 国际乒联主席沙拉拉自从上任以来就立志于推行一系列改革，以推动乒乓球运动在全球的普及。其中11分制改革引起了很大的争议，有一部分球员因为无法适应新规则只能选择退役。明明就是其中一位，他退役之后走上了乒乓球研究工作，意图弄明白11分制和21分制对选手的不同影响。在开展他的研究之前，明明首先
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摘要：问题描述 : 明明最近在一家软件公司实习，公司分配给他一个任务，要他写一个小程序，这个程序的功能是求出一个浮点数的小数部分的长度。例如程序输入1.1，则输出1，程序输入1.11，则输出2，明明觉得这个非常简单，花了不到5分钟的时间就把程序给写出来了，然后就把程序交给了测试员测试。但是没有想到的是，经
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摘要：问题描述 : 农夫约翰从来只用调配得最好的饲料来为他的奶牛。 饲料用三种原料调配成：大麦，燕麦和小麦。他知道自己的饲料精确的配比，在市场上是买不到这样的饲料的。他只好购买其他三种混合饲料（同样都由三种麦子组成），然后将它们混合，来调配他的完美饲料。 给出三组整数，表示 大麦：燕麦：小麦 的比例，找出
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摘要：问题描述 : 一块N x N（1=<N<=10）正方形的黑白瓦片的图案要被转换成新的正方形图案。 写一个程序来找出将原始图案按照以下列转换方法转换成新图案的最小方式： #1：转90度：图案按顺时针转90度。 #2：转180度：图案按顺时针转180度。 #3：转270度：图案按顺时针转270度。 #4
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摘要：问题描述 : 明明在上学的时候，参加数学兴趣班。在班上，老师介绍了一种非常有趣的方阵，称之为螺旋方阵。该方阵一共由n×n个正整数构成（我们称之为n阶螺旋方阵），即共有n行n列。 方阵中的数字从1开始递增，数字的排序规则是从左上角出发由1开始排序，并按顺时针方向旋进，即先排最外面的一圈，然后排里面的一
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摘要：问题描述 : 明明的爸爸开了一家小公司，公司里有5名职员。今天，公司接待了5位客户。明明的爸爸知道，和任何一位客户谈判并签下合同都要花一整天的时间，而他又希望在一天之内，和这5位客户都签好合同。因此，明明的爸爸要求公司里的5名职员分别与1位客户谈判。 明明的爸爸也知道，这5名职员和5位客户的性格各不
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摘要：问题描述 : 在一次数学课上，明明的老师讲了一种非常有趣的方阵，称之为三阶魔方阵。 它是一个三行三列，由1、2、3、……8、9，九个数字共同构成，且它每行、每列、两对角线之和均相等，于是一个合法的三阶魔方阵就形成了以下的方阵： 8 1 6 3 5 7 4 9 2 富有钻研精神的明明回家后，马上就对三
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摘要：问题描述 : 明明是一个很聪明的孩子，学什么东西都很快。但是他也有个缺点，就是不愿意做重复的劳动，往往学会一样东西以后，就不太愿意再去碰它。有一天，明明在数学课上学了矩阵的转换，即有一个r×r的矩阵，把矩阵中的数以左上到右下的对角线的方式进行交换，然后形成一个新的矩阵。 例如：有个3×3的矩阵如下：
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摘要：问题描述 : 今天明明学到了什么叫做矩阵，但他发现要将一个矩阵输入进电脑是一件很麻烦的事。特别是有些矩阵很大，且大部分元素都是0，我们称这类矩阵为稀疏矩阵。 于是，明明发明了一种简单的表示方法，只指出矩阵中非零元素来表示该矩阵。 例如一个矩阵： 0 0 0 5 2 0 0 0 0 1 0 0 0 0
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摘要：问题描述 : 考虑在下面被显示的数字金字塔（第n行有n列）。写一个程序来计算从最高点开始在底部任意处结束的路径经过数字的和的最大。每前进一步可以走到它的正下方或者右下方（往下一行、往右一列）的位置。 7 3 8 8 1 0 2 7 4 4 4 5 2 6 5 在上面的样例中,从7 到 3 到 8 到
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摘要：问题描述 : 明明的爸爸是一位数学家，明明受他爸爸的影响从小就喜欢数学，经常向他爸爸学习或请教数学问题。一天，明明问他爸爸什么是素数，明明的爸爸回答说：“首先，素数都是大于1的自然数；其次，素数是只能被1和其本身整除的数。例如‘3’这个数，它只能被1和3这两个整数整除，因此‘3’就是素数；但是‘4’
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摘要：问题描述 : 明明的爸爸常用玩游戏的方法来激发明明对几何学的兴趣。这天明明的爸爸和明明又玩起了有关三角形的游戏。 明明爸爸对明明说：“我们能不能构造一个周长为15的三角形？” “太简单了，”明明说道：“三条边长都是5的三角形，它的周长不就是15吗？” “明明真聪明，算得真快。”明明爸爸接着说：“可是
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摘要：问题描述 : 明明这次又碰到问题了： 给定一个正整数N，明明的爸爸让他输出一个以Z开始的菱形，以后依次为Y，X…， 比如当N等于1的时候输出图形： Z 当N等于2的时候，输出图形：（Y前没有空格，Z、X和W前一个空格） Z Y X W 当N等于3的时候，输出图形（Z前两个空格，Y、X前一个空格，W前
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摘要：问题描述 : 写一个函数，传入年月日，计算它的第二天，并返回该日期。由用户输入年月日和一个n值，使用前述函数，计算该日期加n天的日期为多少。 输入说明 : 输入year,month,day和n共4个正整数，以空格分隔。n的值不超过2000。 输出说明 : 输出计算得到的结果年月日共3个正整数，整数之
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摘要：问题描述 : 明明的爸爸在研究一个复杂的数学问题，研究了很长时间都没有结果。明明看见后就问爸爸在研究什么。明明的爸爸回答说：“我在研究一个整数的倍数问题，想找到某个数的倍数……”明明还没有等他爸爸说完，就抢着说：“这不是很简单嘛，你把这个整数乘以1，乘以2，……，就能得到很多的倍数呀。”明明的爸爸当
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摘要：问题描述 : 歌德巴赫猜想指出：任何一个大于2的偶数，都可以表示成两个素数的和。例如：8 = 3+5， 44 = 13+31等。试编程在6至100范围内验证歌德巴赫猜想。 输入说明 : 先输入一个正整数n，表示有n组测试数据。所有数据前后没有多余的空行，两组数据之间也没有多余的空行。每组输入数据由一
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摘要：问题描述 : 把一个偶数拆成两个不同素数的和，有几种拆法呢？ 说明： 比如10，可以拆成3+7和5+5以及7+3， 但是3+7与7+3相同，只算一种，5+5由于两个素数相同，不计算在内。 因此，10的拆法只有一种。 输入说明 : 首先输入一个T（不超过500），然后输入T个正的偶数，其值不会超过10
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摘要：问题描述 : 给你一个整数N(0 ≤ N ≤ 10000)，你的任务是计算并输出 N! 输入说明 : 输入多行，每行一个N。 输出说明 : 对于每个输入N，在一行中输出N！ 行首与行尾为空格，两组输出之间无空行。 输入范例 : 21100 输出范例 : 21933262154439441526816
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摘要：问题描述 : 某国为了防御敌国的导弹袭击，发展出一种导弹拦截系统。但是这种导弹拦截系统有一个缺陷：虽然它的第一发炮弹能够到达任意的高度，但是以后每一发炮弹都不能达到前一发的高度。 某天，雷达捕捉到敌国的导弹来袭，如果系统数量太少，将导致有可能不能拦截所有的导弹。所以，根据雷达捕捉到的导弹高度，需要预
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