E_star

摘要： http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=3836缩点后求每个点的入度与出度，最后结果是max（入度为0的点的个数，出度为0的点的个数）；只要整个图形成强连通图就可以证明了。。今天真二把tarjian模板写错了，贡献了好几次wa竟然没有检查出来。。。。唉。。。View Code #include <cstdio>#include <cstring>#include <iostream>#include <vector>#include <stack>#define maxn 20007usin 阅读全文

摘要： http://poj.org/problem?id=2553题意才开始理解错了一位G中的任意一点都能到达v且v也能达到该点时v才属于bottom；如果这样最后出度为0的比为一个了，而且整个图都要缩为一点了。其实题意是说w属于G如果v->w ==>（推出）w->v则v属于bottom。先缩点，然后统计出度为0的点，然后输出所有出度为0的点包含的点。如果出度不为0，那么v->w退不出w->v这里的DAG比存在出度为0的点。。。所以都骂出题的二逼啊。。。View Code #include <cstdio>#include <cstring>#i 阅读全文

摘要： http://poj.org/problem?id=2186将所有最大连通分量缩点，然后统计缩点后每个点的出度，出度为0的肯定就是了可是这个点可能是缩出来的，所以要记录这个点真正包含的点数。如果出度为0的点大于1个说明不存在View Code 稍微尝试了一下stl的vector和stack#include <cstdio>#include <cstring>#include <vector>#include <stack>#include <iostream>#define maxn 10017using namespace std; 阅读全文

摘要： http://poj.org/problem?id=1236N(2<N<100)各学校之间有单向的网络，每个学校得到一套软件后，可以通过单向网络向周边的学校传输，问题1：初始至少需要向多少个学校发放软件，使得网络内所有的学校最终都能得到软件。2，至少需要添加几条传输线路(边)，使任意向一个学校发放软件后，经过若干次传送，网络内所有的学校最终都能得到软件。首先求出该图所有的强连通分量，将其缩为一点，因为对于强连通分量，任意两点都能互相可达，只要给DAG(强连通分量)中的任意一点都能互相到达。缩点后然后统计每个点的入度与出度，入度为0的点肯定是A的答案，而对于答案B则是max(入度为0 阅读全文