第五小组多语言工作者——团队展示

这个作业属于哪个课程 软件工程
这个作业要求在哪里 第一次团队作业
团队名称 多语言工作者
这个作业的目标 一个好的团队是队员们彼此相互帮助、知识互补。开发经验较为丰富
的同学应该多带带相对落后的同学,一方面培养自己的引领能力,另
一方面可以增进自己的项目把控能力。一个项目的成功关键在于有好
的idea,和队员们的相互配合,那么现在就招兵买马,并展示你们的
队伍风采吧!
作业正文 如下
其他参考文献

一:队名

  • 多语言工作者

二:团队项目描述

  • 根据校园生活的需求,用户可以在该APP内搜寻到学习上的资料,校内外
    的景点、活动,每日推送小鸡汤、天气气温等,实现校园的“多彩”生活。

三:队员介绍

  • 成员1

    • 学号:211706179
    • 姓名:李思锦
    • 博客园地址https://www.cnblogs.com/line-in/
    • 性格:安静
    • 擅长技术:擅长一点C语言
    • 兴趣爱好:看书、撸狗
    • 希望的软工角色:后端、测试
    • 一句slogan:哪有什么人生开挂,不过是厚积薄发
  • 成员2

    • 学号:211706204
    • 姓名:吴佳卉
    • 博客园地址https://www.cnblogs.com/hui4869/
    • 性格:宅,晚期拖延
    • 擅长技术:无
    • 兴趣爱好:小说,lo
    • 希望的软工角色:听从安排
    • 一句slogan:愿万事胜意。
  • 成员3

    • 学号:211706151
    • 姓名:张归国
    • 博客园地址:https://www.cnblogs.com/Huiliyi/
    • 性格:我大概过于活泼,热情?
    • 擅长技术:学校教的都只会一点点,ps和视频剪辑也会一点
    • 兴趣爱好:摄影,旅行,动漫
    • 希望的软工角色:如果开发app的话,我更偏向于UI这块,我可以蛮学一下
    • 一句slogan:提着梦想到处走吧~
  • 成员4

    • 学号:211706213
    • 姓名:于佳宁
    • 博客园地址https://www.cnblogs.com/yu-0816/
    • 性格:开朗
    • 擅长技术:前端
    • 兴趣爱好:听歌 看电影
    • 希望的软工角色:前端
    • 一句slogan:遇到困难不要怕 微笑着面对他 加油 奥利给
  • 成员5

    • 学号:211706159
    • 姓名:朱韵琳
    • 博客园地址https://www.cnblogs.com/zhuyunlin/
    • 性格:开朗活泼善良(ಡωಡ)hiahiahia
    • 擅长技术:可能,也许,大概,HTML,py
    • 兴趣爱好:摄影,DIY,做吃的等等
    • 希望的软工角色:前端|PM|测试
    • 一句slogan:NO SWEAT,NO SWEET
  • 成员6

    • 学号:211706106
    • 姓名:陈新颖
    • 博客园地址https://www.cnblogs.com/iiiiiikun/
    • 性格:开朗活泼,平易近人
    • 擅长技术:还在探索中
    • 兴趣爱好:看剧、运动
    • 希望的软工角色:前端
    • 一句slogan:花花世界,静守己心
  • 成员7

    • 学号:211706158
    • 姓名:朱传彬
    • 博客园地址https://www.cnblogs.com/pigpig922/
    • 性格:随和
    • 擅长技术:前端,基础部分
    • 兴趣爱好:下棋,电影
    • 希望的软工角色:前端
    • 一句slogan:再怎么也不能当废物
  • 成员8

    • 学号:211706183
    • 姓名:连捷
    • 博客园地址https://www.cnblogs.com/lianjiehaha/
    • 性格:随和
    • 擅长技术:都会一点点
    • 兴趣爱好:篮球
    • 希望的软工角色:前端,测试 or hunzi
    • 一句slogan:加油吧

四:团队合照

五:团队愿景

  • 在本次团队合作中,我们希望能以在学习与生活上带给大家便利为由,制作出一款受大家喜爱的APP;
    能够丰富学生的校园生活,便捷准确了解到身边事,做到实时更新和智能推荐内容。
  • 对于用户,希望我们的成果能够满足使用者的需求,可以被大家认可;
  • 对于我们自身,希望在本次合作中能够相处融洽,相互学习,提升自己的能力;
posted @ 2020-03-11 23:40  多语言工作者  阅读(317)  评论(1编辑  收藏  举报