摘要：题目：三人行设计了一个灌水论坛。信息学院的学生都喜欢在上面交流灌水，传说在论坛上有一个“水王”，他不但喜欢发帖，还会回复其他ID发的每个帖子。坊间风闻该“水王”发帖数目超过了帖子数目的一半。如果你有一张当前论坛的帖子（包括回帖）列表，其中帖子的作者的ID也在其中，你能快速的找到这个传说中的水王吗？ 阅读全文

摘要：今天我们组主要了解团队的各个人员的能力和水平。 对我们的项目实施进行了讨论，规划了一期的数据库结构。 明天准备对进行规划和书据库的初步创建。 没有遇到问题。 阅读全文

摘要：团队成员：陈昆明 张恒 曹易震 韩迪成员特点：张恒：我们组的核心力量，擅长编程，对C++，Java都有很好的掌握，陈昆明：热爱学习，积极向上，善于思考曹易震：编程能力相对较弱，性格开朗，为人幽默，擅长与人交流，会在团队中尽自己的努力完成我们的项目韩迪：我们团队的活力源泉团队题目：学校的跳蚤市场1.你 阅读全文

摘要：题目:返回一个一维整数数组中最大子数组的和。要求：输入一个一维整形数组，数组里有正数也有负数。一维数组首尾相接，象个一条首尾相接带子一样。数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组，每个子数组都有一个和。求所有子数组的和的最大值。 此次何琳琳负责程序分析，代码编程，张一博负责代码复审和代码测试计划。 阅读全文

摘要：设计思想：1、定义一个数组，先设置循环输入数组的值， 2、在设置一个循环，定义一个整型变量w并初始化为0，依次相加，w等于相加的和，如果相加的值小于0，则w等于这个子数组的下一个数，如果没有出现小于0的情况则一直相加， 3、再定义一个整型变量sum并初始化为0，如果sum小于b的值，则令其等于w，最 阅读全文

摘要：设计思路 1、输入：输入选择； 2、选择内容：选择出2位数的题还是多位数的题还是退出程序 选择1是否有乘除法（运算符0-1或0-3）； 选择5加减有无负数； 选择6除法有无余数； 选择7是选择数量或打印方式。 3是数值范围的前域 4是数值范围的后域 3、加工：2位数的题设置循环，令其长度为一个足够大 阅读全文

摘要：设计思路 1、输入：输入选择； 2、选择内容：选择出2位数的题还是多位数的题还是退出程序 选择1是否有乘除法（运算符0-1或0-3）； 选择5加减有无负数； 选择6除法有无余数； 选择7是选择数量或打印方式。 3是数值范围的前域 4是数值范围的后域 3、加工：2位数的题设置循环，令其长度为一个足够大 阅读全文