第一次博客作业

第一次博客作业

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一、自我介绍

1.1 简单介绍一下自己

102301603；我是小丸；我的爱好是打羽毛球、听音乐、健身；我最喜欢福大的麦当劳；我最喜欢的一首歌是颜人中的《夏夜最后的烟火》；一句想说的话：“请一定要在自己所热爱的世界里闪闪发光！”。

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二、思考

2.1 回想一下你初入大学时对计算机专业的畅想

2.1.1 当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？

选择计算机专业主要有几个原因：一是对计算机技术的渴望和兴趣，从小时候就好奇新鲜事物、喜欢探索和解决问题，每次亲自把问题解决了都特别有成就感；二是比较看好计算机相关的行业前景，我认为计算机是推动社会进步的重要力量；三是在中学的的信息技术课上初步接触了一些简单的编程实践，亲手用代码画出了一个三角形后便对此产生了浓厚兴趣，希望深入学习。

2.1.2 你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待，为什么？

过去两年的课程像一幅渐显的拼图，既重合了期待，又延伸了边界。符合期待的的部分：《C语言程序设计》《算法与数据结构》让我掌握了 “怎么写代码”，但《计算机组成原理》《计算机操作系统》这类课打破了我 “计算机 = 写代码” 的刻板印象 —— 原来一行简单的打印语句背后，藏着 CPU、内存、硬盘的复杂协作。这种对 “底层逻辑” 的探索，比单纯学编程更让我惊喜。这些年我掌握了编程语言和基础理论，为后续学习打下了夯实的基础。但拼图仍有缺口：部分课程偏理论，实践项目较少；希望有更多团队项目和实践机会，能接触到更贴近实际开发的课程。

2.1.3 你觉得计算机是你喜欢的领域吗？它是你擅长的领域吗？

计算机是我喜欢且愿意深入研究的领域，但不是天生擅长。我喜欢解决编程问题、调试代码、学习新技术带来的成就感和获得感。擅长方面，目前还在学习阶段，在编程基础和算法思维上已经有了一定积累，但在系统设计和工程实践上还需要提升。我会继续努力，提升专业技能。

2.1.4 将来你会选择从事计算机相关的工作吗？是的话给出你想去的城市、公司和岗位，否的话给出原因。

是的，我会选择从事计算机相关的工作。我希望去武汉发展，因为那里是我的家乡，一座江湖气与科技感并存的城市，既有长江的烟火气，也有光谷的创新潮，而且有较好的互联网产业氛围和较多的技术与就业机会。理想的公司是小米或网易这样的互联网公司，岗位方向是前端工程师，喜欢 “把抽象逻辑变成用户能触摸的界面”，看着自己写的按钮被千万人点击，想想就很有成就感。

2.2 即将大三的你，对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你

2.2.1 自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些？

• 编程语言：熟练掌握C++、C编写中等复杂度的程序，熟悉Python、JavaScript，用 JS 做过简单的互动网页
• 数据结构与算法：掌握常见的链表、树、图等数据结构和算法，能解决中等偏下难度的算法题
• 数据库：熟练使用MySQL设计表结构、写复杂查询，了解SQL语句和数据库设计
• Web开发：了解HTML、CSS、JavaScript，完成过简单的Web项目
• 版本控制：熟练使用Git进行代码管理，能独立查文档解决问题
• 学习能力：能快速学习新技术，通过查阅文档和教程解决问题

2.2.2 离成为一个合格的计算机专业本科毕业生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？

• 系统设计能力：缺乏大型系统架构设计经验，对分布式系统、微服务等了解不足，仅停留在 “知道概念”，缺乏实战理解
• 工程实践能力：项目经验较少，缺乏完整的需求分析、设计、测试、部署等项目开发流程经验
• 深入理解：对操作系统、计算机网络等底层原理理解不够深入，操作系统的进程调度、计算机网络的 TCP 握手，这些原理背得出来，但遇到实际问题时很难联系起来
• 团队协作：缺乏大型团队协作经验，沟通协调能力仍需提升
• 新技术掌握：对云计算、容器化、DevOps等新技术了解不够，缺乏主动探索的意识
• 代码质量：代码规范和工程质量意识需要加强

2.3 大三是一个人生选择的十字路口，考研、工作、考公、出国，不同的选择在大三就有不同的努力方向

2.3.1 根据你所了解的前辈们的经历，结合自身实际，你的选择是什么？

我选择考研。我希望能够深入学习计算机理论知识，把知识学透、把研究做扎实，将来能在技术上走得更远，也能够提升研究能力和学术水平，为未来在技术领域有更深入的发展打下基础。

2.3.2 在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？

优势：

• 基础课程掌握较好，数学和英语有一定优势
• 学习习惯良好且自制力较强，能坚持复习和刷题
• 对计算机理论有浓厚兴趣，愿意深入钻研

劣势：

• 项目经验相对较少，从未参与过大型项目，对代码规范、版本控制、团队协作的经验几乎为零，实践能力需要提升
• 时间管理能力需要加强，需要平衡专业课学习和考研复习
• 对目标院校和专业的了解还需要深入

2.3.3 针对你的选择，你给自己的大三设定的规划安排是什么？

1. 大三上学期（9-1月）：

   • 确定目标院校和专业方向
   • 开始数学和英语的基础复习
   • 保持专业课学习，争取优异成绩
   • 完成软工实践、数据库实践等课程项目，积累实践经验

2. 大三下学期（3-6月）：

   • 加强数学和专业课的深入针对性复习
   • 开始系统地刷题和做真题
   • 关注目标院校的招生信息和考试大纲
   • 适当参与一些技术项目，保持实践能力和手感

3. 暑假（7-8月）：

   • 集中时间进行强化复习
   • 参加目标院校的夏令营
   • 完善个人简历和作品集

2.4 了解最近的热点事件吗？比如日本核废水排海计划等；对中国长远经济的发展。对此你有什么看法和感触吗？

关注了日本核废水排海等热点事件。这些事件反映了环境、科技与经济发展的复杂关系。对中国长远经济发展，我认为：

1. 科技创新是关键：需要加强自主创新，在关键领域掌握核心技术，从芯片到操作系统，核心技术握在自己手里才有底气
2. 绿色发展：注重可持续发展，推动绿色技术和环保产业
3. 数字化转型：推进产业数字化和数字产业化，提升经济效率
4. 人才培养：加强科技人才培养，为经济发展提供人才支撑

作为计算机专业学生，我们应关注技术如何服务于经济和社会发展，同时承担社会责任，思考技术在解决实际问题中的价值。

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三、未来的期望

3.1 你愿意为了一个你感兴趣的、或得到实战锻炼的项目熬夜吗？你想脱离小菜鸟的level吗？如何评价上上上、上上、上一届同学说的"真正和我的队友们一起见识了凌晨四点的福大。一起熬夜，一起吐槽，一起说说笑笑，一起打代码。一切一切的都是'美好'的回忆。"

我愿意为了感兴趣或能获得实战锻炼的项目熬夜。我认为这是成长的必经之路，通过实践才能提升技能和经验。

我非常想脱离"小菜鸟"的level，希望成为能独立解决问题、参与实际项目的开发者。

对于学长学姐们的话，我深有感触。这种 “一起熬过夜、一起解决过问题” 的经历，正是成长的催化剂 —— 前辈们说的 “凌晨四点的福大”，其实是青春里最珍贵的 “并肩作战”。虽然熬夜不是最健康的方式，但那种与队友一起攻克难题、共同奋斗的经历确实珍贵。这不仅是技术能力的提升，更是团队协作、沟通能力和抗压能力的锻炼。当然，我也希望能在保证效率的前提下，合理安排时间，避免过度熬夜，保持健康的工作节奏。

针对上述问题(1)、(2)、(3)，你对这门课的期待是什么？你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上，以达成你的期待以及你在(1)或(2)或(3)上的目标？

我对这门课的期待：

1. 实战项目经验：希望通过这门课完成一个完整的软件项目，从需求分析到最终部署，体验完整的软件开发流程
2. 团队协作能力：提升与团队成员协作、沟通、分工的能力
3. 工程实践能力：学习软件工程的最佳实践，包括代码规范、测试、版本控制等
4. 技术深度：在项目中深入学习某项技术，不只是浅尝辄止
5. 解决问题能力：通过实际开发中遇到的问题，提升调试和解决问题的能力

时间规划：

我计划平均每周投入 15-20小时 在这门课上，具体分配如下：

• 课堂学习：3-4小时（上课+整理笔记+课后复习）
• 项目开发：10-12小时（需求分析、设计、编码、测试）
• 团队讨论：2-3小时（团队会议、代码审查、问题讨论）
• 学习新技术：2-3小时（学习项目所需的新技术栈和工具）

这样的时间投入，既能保证项目质量，又能真正提升自己的实践能力，同时平衡好与其他课程的学习。我希望通过这门课，不仅完成一个优秀的项目，更重要的是获得宝贵的实战经验和团队协作能力，为未来的职业发展打下坚实基础。

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