[2017BUAA软工助教]团队建议

关于团队项目的个人建议

(以下排名不分先后)

一、hotcode5

你们组要做一个“课件-心得”共享平台
目前最大的竞争对手其实不是北航课程中心网站,而是每个系自己的大班群
热心的学长学姐们还有系会学习部的人,会早早收集好这些资料然后在大班群内发布。而且很有可能已经发布了。如何让大家完成一个

上传资料到大班群->上传资料到iCourse

的转变,是你们需要好好考虑的。

另外,你们说针对大一期中数分考试进行第一轮推广,那么需要把握好这个时间节点:

11月11日

根据目前大一导员给我的消息,据说是这一天考试,当然建议你们自己也去收集一下相关日期再确认一下。那么11月开始宣传是最好的,那么你们开发与设计的时间就比较紧迫了,希望PM能把握好。

另外我个人有一个问题:你们的资源共享平台需要与课程配套吗?
另外,用户上传的资源你们是想保存在自己的服务器上吗?
服务器是否有考虑?

二、弗朗明哥舞步

你们组要完成一个评课网。
目前我知道的两个类似的网站有:
https://www.icourse.club/
这个网站主要评价课程
http://www.mysupervisor.org
这个网站则从人品、经费、科研能力等角度评价导师
这两个网站的模式都可以借鉴一下。

另外,在开题时老师问到你们的推广步骤,说:

你们可以考虑先覆盖计算机系的课程再balablab

这里我有一个建议:
可以按照这样的流程来:

计算机本科大二下学期的课程(在系内15级推广)->计算机系本科全部课程(在系内推广)->学校所有课程

上述的三个步骤之间跨度比较大所以还可以按照

15级内推广->16/14级内推广->17级推广

6系->工科院系推广->文科院系推广

同时!

那么实际上,学校的课程体系是比较杂的。大致按照:

公选课+核心通识课+专业必修课+专业选修课

的模式。

所以综上,我对你们的建议是希望你们的思路不要被我和老师带了节奏,然后走进一个误区

需要按照学校课程的体系设计数据库

实际上并不是!
希望你们能注意这一点!

请好好参考一开始我提到的两个同类型网站的设计!

另外设计好你们的课程数据库,让你们的数据库能够满足你们进一步的发展。而不是当你们规模扩大时,数据库也跟着重构。

三、程序员杀产品经理祭天队

一个模拟经营软件公司的游戏
你们组目前的情况我比较担心。
因为经营类游戏涉及的逻辑比较复杂。另外如果要做UI的话会有很多很多美工的工作。

在把市面上的经营类游戏都玩一遍之后,再来看你们这个选题。

最核心的问题是

你们需要弄清楚一个软件公司在发展的过程中可能会经历什么。你们应该怎么在游戏里表现出来。

一个可能的发展过程是:

发布初始软件->软件获得成功(失败)->赚钱(没钱)雇佣更多员工->发布新软件或升级旧软件->软件获得进一步成功->被收购/进一步抢占市场->不断开发新的市场->打造一个商业帝国/在浪潮中被淘汰

那么你可以发现,你们这个模拟经营类游戏想要模拟真正的软件公司在市场上摸爬滚打是有一定难度的。

那么既然不能完全模拟,那么你们应该怎么设计一些软件公司的发展事件,增加游戏的趣味性呢?
希望你们能好好考虑。

另外,这不是一个任何分支与线路都能走到头的Galgame,这是一个需要玩家花时间经营并且积累的游戏

也就是说,玩家能花时间积累出来什么东西?

另外。设计UI的话,希望你们能抓住主要矛盾,其他一切从简。

还有就是,作为唯一一个八人团队。希望PM能更加尽心尽责。
怎么做?
请先好好阅读书本

  • 第四章 4.6节
  • 第六章
  • 第八章
  • 第九章
  • 第十章
  • 第十七章

的内容,尽早犯错,尽早改正。

四、NewTeam

博客园移动客户端

没有什么别的建议。选择提供的题目的好处就在这里。。
我的建议是在选择技术之前一定要做好充足的调查。

请注意以下的几个问题:

  • 你们团队是否都配置好了RN的开发环境?
  • 是否跑过一些Demo,是否出现了问题?
  • 是否有备用的UI素材库?(需要找好工具)
  • 你们需要实现哪些功能?需要用RN/素材库的哪些组件实现?是否有可替代的组件?(需要设计好)
  • iOS开发账号是否准备好了(你们可以找往年学长借)?

最后就是慢慢把这个搭起来就好了。
另外,希望能与博客园API负责人对接好。

五、Sigma

物理实验网站

目前的数据库已经崩溃。那么需要修复它并且让他继续投入使用。

对你们的建议是:
由于物理实验网站有一定的基础,那么可以尽快修复数据库并在新用户中推广。先让原版本上线,并且投入使用。然后在维护的过程中增量开发。

那么,你们需要考虑你们对这个软件能有什么新的贡献。

posted on 2017-10-20 10:39 ChildishChange 阅读(...) 评论(...) 编辑 收藏

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