03 2017 档案

摘要:20155237 2016 2017 2 《Java程序设计》第5周学习总结 教材学习内容总结 语法与继承架构 使用try...catch 与C语言中程序流程和错误处理混在一起不同,Java中把正常流程放try块中,错误(异常)处理放catch块中 catch 多个异常 API文档中带throws的 阅读全文
posted @ 2017-03-26 20:52 方自晨 阅读(261) 评论(6) 推荐(0)
摘要:20155237 2016 2017 2 《Java程序设计》第4周学习总结 教材学习内容总结 第六章 继承与多态 继承符合DRY原则。 extends UML 多态: 继承可以复用代码,更大的用处是实现多态。 封装是继承的基础,继承是多态的基础。 用父类声明对象引用,用子类生成对象就有了多态。 抽 阅读全文
posted @ 2017-03-19 20:40 方自晨 阅读(125) 评论(0) 推荐(0)
摘要:20155237 2016 2017 2 《Java程序设计》第3周学习总结 教材学习内容总结 第四章 认识对象 对象:存在的具体实体,具有明确的状态和行为。 类:具有相同属性和行为的一组对象的集合,用于组合各个对象所共有操作和属性的一种机制。 从类看对象:类定义可以视为一个具有类似特性与共同行为的 阅读全文
posted @ 2017-03-12 17:12 方自晨 阅读(176) 评论(1) 推荐(0)
摘要:教材学习内容总结 通过教材了解了JAVA可区分为基本类型和类类型(参考类型)两大类型系统。 基本类型 | 分类 | 整数 | short(2) / int(4) / long(8) 字节|byte( 128—127) 浮点数|float(4) / double(8) 字符| char(每个字符2字节 阅读全文
posted @ 2017-03-05 21:55 方自晨 阅读(135) 评论(1) 推荐(0)

点击右上角即可分享
微信分享提示