07 2017 档案
摘要:题目来自 刘汝佳 所编著的《算法竞赛入门经典(第二版)》 题目描述: 输入案例: 2 CCTC CGAGTCAGCT 输出案例: CCCT AGCTCGAGT 答案代码: 希望有大神能够提供更好的算法思路!博主没能自己想出来方法(;′⌒`)。
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摘要:题目来自刘汝佳编著的《算法竞赛入门经典(第二版)》 题目描述: 我的代码: 答案的代码: 这次博主有点懒。。。题目就截图贴上去了,博主做完本题之后感觉。。。自己的算法不是很精妙,答案的思路很清奇,有没有大神能贡献自己的算法呢??╮(╯▽╰)╭
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摘要:题目来自于刘汝佳的《算法竞赛入门经典(第二版)》 题目描述:输入一个字符串,判断它是否为回文串以及镜像串。输入字符串保证不含数字0。所谓回文串,就是反转以后跟原串相同,如 abba 和 madam。所有镜像串,就是左右镜像之后和原串相同,如 2s 和 3AIAE。注意,并不是每个字符在镜像之后都能得
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摘要:——为什么学习操作系统 ·重要性 1 .它是一门需要且综合了语言学习,数据结构,算法,计算机体系结构的课程 2. 它需要学生实践,将书本中的知识和操作系统一一对应 3.它是科学研究的基石之一,是计算机系统的基本组成部分 4.它是有硬件的发展和应用需求所驱动的 5.学术和工业的持续推进 ·业界 1.微
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摘要:题目来自于刘汝佳编著的《算法竞赛入门经典(第二版)》 问题描述:找出形如 abc*de (三位数乘以两位数) 的算式,使得在完整的竖式中,所有数字属于一个特定的数字集合。输入数字集合 (相邻数字之间没有空格),输出所有竖式。每个竖式前应有编号,之后应有一个空行。最后输出解的总数。 样例输入: 235
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摘要:题目来自刘汝佳编著的《算法竞赛入门经典(第二版)》 题目描述: 在 n*n 方阵中填入 1, 2, 3, ..., n*n 要求填成蛇形。 例如, n = 4 时方阵为: 10 11 12 1 9 16 13 2 8 15 14 3 7 6 5 4 我的代码(C++): 答案的代码(C): 如果哪位
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摘要:题目来自刘汝佳编著的《算法竞赛入门经典(第二版)》 题目:用1,2,3,...,9 组成 3 个三位数 abc,def 和 ghi,每个数字恰好使用一次,要求 abc:def:ghi = 1:2:3。按照“abc def ghi“的格式输出所有解,每行一个解。 暴力破解: 结果: 192 384 5
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摘要:题目来自刘汝佳编著的《算法竞赛入门经典(第二版)》 题目: 输入整数a, b ,c, 输出a/b的小数形式,精确到小数点后c位,a, b ≤ 10^6, c ≤ 100。输入包含多组数据, 结束标记为a = b = c = 0。 答案如下 不知道有木有大神想到更厉害的算法!!!
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摘要:——什么是操作系统 定义 操作系统因为其本身软件的复杂性,边界的不固定性导致其没有一个完整的,精确的且公认的定义。但我们可以从操作系统的功能和特点来了解什么是操作系统。 功能 从功能来区分,操作系统分为对上和对下两个层面 对上层面(可以看作操作系统的三个功能) 服务 例如操作系统对用户和应用提供服务
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摘要:操作系统原理(基于清华大学视频教程) · 课程内容: · 基本概念及原理 · 操作系统介绍 1.2 什么是操作系统 1.3为什么要学习操作系统 · 中断及系统调用 · 内存管理 · 进程及线程 · 调度 · 同步 · 文件系统 · I \ O 子系统· 实验内容 ( 在 uCore 操作系统上做实验
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摘要:源代码:
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