05 2015 档案
摘要:书中第四章讲了“流于形式的沟通”。 它告诉我了作为一个开发人员和用户交流的时候不能流于形式。用户的水平不够高,他们不了解C也不了解UML,所以要和用户进行最简沟通。另外还要为不存在的角色留下沟通的渠道,要做好项目的历史记录:1、需求阶段:与谁联系,联系方式、过程、结果以及由此引发的需求或变更;...
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摘要:今天我读了《大道至简》这本书,感觉挺好的。 作者首先点明”是懒人造就了方法。“,同时他也阐述了自己的观点”程序=算法+结构+方法。“。我感觉作者的语言风格十分淳朴,很口语化,这让人很容易接受。他还点明了团队就要有严格的制度,这样才能充分调动队员的积极性,这一点我十分认同。一个团队如果没有很好地...
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摘要:阅读了《你的灯亮着吗》这本书,我认识到了面对问题我们应该怎么做。 首先我们分析和解决问题之前,首先要明确地定义问题。我们要弄清楚“问题是什么?”,该书也提示我们:“你永远也不能肯定你有了个正确定义,但是永远不要放弃寻求它努力”,因为在解决问题的道路上,根本就没有一种东西叫做“最终解决办法”。 ...
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摘要:这是书中序言的内容,我觉得作者的思维好跳跃,没有见过序言这么写的,真的令人耳目一新。 在解决“问题”之前,Weinberg首先抛出六个问题(真够多的)。 这是一本薄薄的书,书是由一个个小故事组成,所以也适合用这种方式来阅读。 应该承认我看得不够认真,没有仔细消化书中的“问题”,但是我已经从书中...
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摘要:读了《你的灯亮着吗》,使我对问题的解决有了更深层次的见解。这本书告诉了我当面对问题时要发现问题的真正所在。这本书首先提出了几个主题:1)动手去解决问题之前,好好想想问题的来源;2)如何站在各个角度来看待面临的问题,以能够知道其真正所在;如何去尝试那个最能解决真正问题的方法, 并且时刻保持警惕心;...
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摘要:典型用户姓名:张全蛋年龄:20岁收入:几乎没有比例:占大多数重要性:比较重要职业:在校大学生知识层次和能力:本科学历,对电脑、智能机、网络都比较熟悉动机、目的和困难:该用户闲暇时间想要蹭课,但缺乏课程的信息,故使用我们的软件可以快速的查询相关信息。偏好:对速度和准确性要求较高。1、背景(1)典型用户...
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摘要:昨天我参考书上的介绍进行事件的编写,今天我继续进行该方面的内容,继续努力!!
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摘要:设计思路 起初看到这道题第一个想法就是先排序再找出最中间一个ID,但是老师要求时间复杂度是o(n),所以这个思路被放弃。 高长志同学提出了另一种思路。由于水王的ID出现的次数占总数的一半,所以从头遍历一遍,先存入第一个ID,依次与后面的ID比较,遇到相同的ID,计数器加1;遇到不同的ID,计数器...
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摘要:昨天我通过参考书进行界面的设计,今天我尝试着进行android 事件的编写。简直是不能再难!!
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摘要:昨天我在熟悉各种基本的操作,今天我尝试着进行界面的编写,去图书馆借了本书,跟着书从最简单的开始。
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摘要:昨天按照网上的教程配置 Android,今天设计软件界面,碍于对控件和各种API不熟悉,进度比较缓慢。不过我会继续努力的!!
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摘要:昨天我熟悉了 Android 开发环境,android SDK 和eclipse ADT插件。今天我按照网上的教程安装。但是遇到了许多困难,提示版本过低,版本不匹配,好多问题啊!
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摘要:以前没有接触过Android,今天我熟悉了Android 开发环境和开发工具,在自己电脑上配置相关环境时,屡屡受挫。正在根据网上搜索的配置教程配置环境!
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摘要:设计思路根据计算可看出以下规律: 买6本书时,买5本一套和单买1本是最低价。 买7本书时,买5本一套和2本一套是最低价。 买8本书时,买两套4本的是最低价。 买9本书时,买5本一套和4本一套是最低价。所以当买书的数量mol5余3时是特殊情况,其余情况都有规律可循。当余3时有两种情况。 第一...
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摘要:项目:蹭课神器N(Need 需求) 用户苦恼课余时间想去蹭课却不知道自己感兴趣的课程在什么时间什么地点,有的用户忘记上课,他们需要一个可以提醒上课的软件。A(Approach 做法) 先录入所有课程的课表,再标记所修课程和感兴趣的课程,有目的的选择课程。另外可以自定义设置提醒功能,到时自动提醒。...
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