摘要：1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点。 2. 书面作业 1.代码阅读：Child压缩包内源代码1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误？试改正该错误。并分析输出结果。 不能编译通过。 priavte int i改为 pro 阅读全文

摘要：1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点。 1.2 使用常规方法总结其他上课内容。 总结： （1）类名的首字母一定要大写。 （2）制类型转换：类强制转换为子类时只有当引用类型真正的身份为子类时才会强制转换成功。 2. 书面作业 （1）注释的应用：使用类的注释与方法的注释为前面 阅读全文

摘要：1. 本周学习总结 初学面向对象，会学习到很多碎片化的概念与知识。尝试学会使用思维导图将这些碎片化的概念、知识组织起来。请使用纸笔或者下面的工具画出本周学习到的知识点。截图或者拍照上传。 2. 书面作业代码阅读 1. 代码阅读 以上代码可否编译通过？哪里会出错?为什么？尝试改正？如果创建3个Test 阅读全文

摘要：1. 本周学习总结 2. 书面作业 (1)使用Eclipse关联jdk源代码，并查看String对象的源代码(截图)？ (2)为什么要尽量频繁的对字符串的修改操作应该是用StringBuilder而不是String? (3)比较两个字符串的值是否相等？为什么不能用==直接进行比较？ ==是用来比较地 阅读全文