第2篇读后感-《TED演讲的技巧》-多积累素材有节奏地讲好故事

　　这周看的这本书叫做《TED演讲的技巧》， 全书一共三篇：内容篇，技巧篇和实践篇。我只看了第一部分，但是也已经足够练习一段时间了。不能指望自己一口气吃撑胖子，练习对外的表达这种重要而不紧急的事大体上还是得细水长流，按部就班地进行很重要。企图一步到位往往只会是三分钟热度，最后半途而废。我有太多半途而废的经历了，所以这次只看这一部分先。

　　内容篇一共有四章内容，第1章强调了平时多积累素材的重要性，第2章强调了提前准备，写好讲稿和反复预讲的重要性，第3章强调了如何开场吸引人的重要性，第4章强调了讲好故事的重要性。下面分别就四章内容进行总结。

　　第一章，积累素材。回忆过去的高中时期的语文考试，作文常常是我挥之不去阴影。因为平时不注重素材的积累，导致写作时也不知道该写什么内容，一直就维持在及格线的上下。直到毕业也没有突破。难道积累素材这么难吗？ 说到底还是思想上认识不够深刻，没有足够清醒地意识到语文的重要性。像积累素材这类重要而不紧急的事，往往被忽略，一直得不到有效的行动支持。最后只能每次用30分钟时间来匆忙凑满字数，一次次循环，一次次重蹈覆辙。现在没有考试的压力了，可是生活的压力却不断地积累，似乎更没有时间来关注自己非专业技能的进步了。但是这个阶段，语文的重要性总是在关键的时候发挥作用。过去欠下的债务， 最终还是得先还上才行。

　　书里提到了，多积累必不可少的小故事，多看书才有足够的文化底蕴来让演讲有趣，紧跟时事热点积累好词好句。读书时总是觉得这种算是死记硬背，不算本事，现在想想，能一步一个脚印地积累才算是真功夫。而不是每次都考试的时候才临时发挥，假装自己胸有成竹，能够让自己满意了。总之之后要多积累了。

　　第二章，讲稿和预讲。经过前面的积累, 到了这个部分应该是有足够的素材来完善自己的讲稿了, 但是要注意的时, 这不是简单的把内容都堆在一起就行, 还是需要先定要演讲的结构图. 围绕主题设计讲话提纲时撰写讲稿的重要方针。基本的共同结构要求：拟定题目；确定总的论点和主题；列出分论点或几个部分；再分论点或部分种，再列出几个从属论点或几个层次；再每一个从属论点或层次种，列出具体材料的要点。

　　一般写完一版都是不够的，修改多次才能逐渐达到要求。预讲练习，才能让自己熟能生巧。照着念讲稿虽然不费脑子，但是不够生动活泼，听起来很不自然，还可能忘词，乱套。在练习的过程中要注意三个方面的：1、把讲稿变成自己的语言 2、熟记提纲 3、反复预讲。

　　第三章，开头多重要。精彩的开场白可以起到创造良好氛围，激发听众兴趣，说明演讲主题的作用。书里说了三种方式，1. 自我嘲解， 2. 奇谈怪论，吸引眼球，3. 贴切引用。 感觉我能用得上的只有第三种方式了。不管用什么方式，根据具体的演讲主题，设计一个新颖别致的开场非常重要。

　　第四章，讲好一个故事。实际演讲过程中，如何把生活与工作中的故事和演讲结合？1. 要符合主题的故事，2. 完整而动人的故事 3. 有情感的故事 4. 生活化的故事 5. 听众的故事。

　　总结：对我来说这本书，主要强调了平时多积累素材，讲之前写好讲稿多练习，争取把符合主题的完整而动人生活化的故事讲清楚。

 

关于读后感：花了一个小时，勉强摘了些句子，精简到这一篇读后感当中。原本想要自己写足够满意才发，但是又想了想，这样的结果其实才是一个小时的真实反映。虽然这篇还很残缺，但是会在这篇的基础上以后越写越完整。反应当下的残缺，才能知道要如何填补自己的空白。