摘要: 1. 作业本上计算附件中的值,提交过程截图 2. 用devtoys 或其他工具验证你的计算是否正确,提交相关截图 devtoys没找到在哪里,自行搜索了网上的计算工具 3. 用chatgpt或其他AI工具 验证你的计算是否正确,提交相关截图 阅读全文
posted @ 2023-10-22 13:00 20231302邱之钊 阅读(19) 评论(0) 推荐(0)
摘要: ![1](https://img2023.cnblogs.com/blog/3262852/202310/3262852-20231018164812825-1926216176.jpg) 阅读全文
posted @ 2023-10-18 16:48 20231302邱之钊 阅读(20) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 国内外著名黑客 1.Dennis M Ritchie C语言之父,Unix(一种多用户的计算机操作系统)之父。生于1941年9月9日,哈佛大学数学博士。Dennis M. Ritchie 担任朗讯科技公司贝尔实验室 (原AT&T实验室)下属的计算机科学研究中心系统软件研究部的主任一职。1978年布瑞 阅读全文
posted @ 2023-10-18 15:21 20231302邱之钊 阅读(45) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 作业答案 十进制 二进制 5.75 0100 0000 1011 1000 0000 0000 0000 0000 161.875 0100 0011 0010 0010 1110 0000 0000 0000 -0.0234375 1011 1100 1100 0000 0000 0000 000 阅读全文
posted @ 2023-10-15 11:47 20231302邱之钊 阅读(70) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 什么是BASE64编码 Base64 是一种基于 64 个可打印字符来表示二进制数据的表示方法,由于 2^6=64,所以每 6 个比特为一个单元,对应某个可打印字符。 Base64 常用于在通常处理文本数据的场合,表示、传输、存储一些二进制数据,包括 MIME 的电子邮件及 XML 的一些复杂数据。 阅读全文
posted @ 2023-10-15 10:12 20231302邱之钊 阅读(68) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 作业信息 作业属于的课程 2023-2024-1-计算机基础与程序设计 作业要求 2023-2024-1计算机基础与程序设计第一周作业 作业目标 数字分类与计数法、位置计数法、进制转换、模拟数据与数字数据、压缩与解压、数字化、信息安全 作业正文 2023-2024-1学期 20231302邱之钊 《 阅读全文
posted @ 2023-10-14 23:10 20231302邱之钊 阅读(59) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 我印象深刻的老师 高中地理老师F老师:有着丰富的教学经验与知识储备,她时常提醒我们对于知识需要理解,切忌死记硬背,并且强调要将已有的知识储备自己整理贯通,形成自己的知识体系。我认为她所传授的学习方法能够适用于未来任何一个学科的学习。而且对于我们日常学习当中的问题,她总能随时给予回答并且总结出每个人自 阅读全文
posted @ 2023-10-14 10:25 20231302邱之钊 阅读(31) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 作业信息 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP/ 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK02 这个作业的目标 <数字化,信息安 阅读全文
posted @ 2023-10-08 12:18 20231302邱之钊 阅读(32) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 1. 电脑英文打字辅助程序 在日常学习与生活当中,我们常常会使用手机打英文词句,我注意到手机的英文键盘能够根据已经打出的字母自动识别给出一个完整的单词,并且能够根据已经打出的单词自动给出要打的下一个单词,在打出错误单词的情况下,能够识别并自动生成出一个正确单词。这样能够大大提升打字的速度与准确性。而 阅读全文
posted @ 2023-10-06 21:44 20231302邱之钊 阅读(18) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 学习任务 参考学习“资源”中的PPT和视频,然后 编写一个程序打印自己学号姓名 用gcc 进行预处理,编译,汇编,链接上面程序 生成的可执行文件中要有自己的8位学号 提交预处理,编译,汇编,链接,运行过程截图,要全屏,包含自己的学号信息 作业内容 编程 预处理 编译 汇编 运行 阅读全文
posted @ 2023-10-06 14:47 20231302邱之钊 阅读(20) 评论(0) 推荐(0)