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2015年10月13日
我的IOS学习历程-第四天
摘要: //数组的定义: 保存同种类型的多个数据 //声明一个数组 保存年龄 // [3] 3代表的是数组中元素的个数 // { }中的值是数组中元素的初值 用逗号隔开 // int表示数组中每一个元素的数据类型 //声明数组公式 //数据类型 数组的名字[常量表达式] = {初值1,初值2...
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posted @ 2015-10-13 17:37 彩虹直至黑白
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我的IOS学习历程-第三天
摘要: 本文重点在于:循环结构的使用以及循环结构的嵌套使用 需要多加练习才能掌握. //循环结构:在满足特定条件(循环条件)下,反复执行一个语句(循环体) /** while(判断语句){ 循环体(反复执行) } 执行顺序:先去判断循环的条件如果成立执行循环体,然后再判断条...
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posted @ 2015-10-13 08:52 彩虹直至黑白
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2015年10月9日
我的IOS学习历程-第二天
摘要: 基本上都是基础知识以下左靠齐的是源代码一些示范例子 不左靠齐的为知识点#import //宏定义把工程中所有的WL全部替换成10//注意结束时千万不要加分号否则会将;也替换上去#define WL 10int main(int argc,constchar * argv[]) { @autorel...
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posted @ 2015-10-09 18:53 彩虹直至黑白
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2015年10月8日
我的IOS学习历程-第一天
摘要: 这是第一天的IOS学习 学的是C语言 比较简单和基础 以下是学习操作时候的源代码测试和一些小知识点:(绿色字部分为知识点,其他的大致为事例语句)#import // 单行注释/*多行注释*///main函数是入口函数//调试方式断点调试(执行到断点句)//程序的执行方式之一:顺序执行int ma...
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posted @ 2015-10-08 21:02 彩虹直至黑白
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