20145314郑凯杰 《Java程序设计》实验一 Java开发环境的熟悉(Windows + Eclipse)实验报告

20145314郑凯杰 《Java程序设计》实验一 Java开发环境的熟悉(Windows + Eclipse)实验报告

实验要求

•使用JDK编译、运行简单的Java程序;

•使用Eclipse编辑、编译、运行、调试Java程序。

实验内容

•命令行下Java程序开发

•Eclipse下Java程序开发、调试

•练习(通过命令行和Eclipse两种方式实现,在Eclipse下练习调试程序)

•实现求正整数1-N之间所有质数的功能,并进行测试。

实验知识点

  • JVM、JRE、JDK的安装位置与区别;
  • 命令行运行javac;java;javac -cp; java -cp;
  • PATH,CLASSPATH,SOURCEPATH的设定方法与应用;
  • 包管理:package;import;javac -d ;
  • Eclipse(Netbeans)管理Java项目,调试:断点、单步执行等;
  • Java基础语法:类型与类型转换;变量;运算符;流程控制等;
  • JDK帮助文档的使用。

实验步骤

1、对命令行的使用。首先是进入含有代码的文件夹JAVAsy。

插图1:

2、接下来用我编写的得质数程序直接来演示要求“命令行运行javac;java;javac -cp; java -cp”

插图2:

上图为命令行下用javac编译。

插图3:

上图为用java编译程序。

3、用Eclipse编写代码,编译运行代码。

插图4:

用Eclipse创建新的Java project。由于我在实验时已经创建完成了,所以这里出现了已存在的提示。

插图5:


本次实验我用了两个类,一个用穷举法判断一个数是否是素数,另一个是主类。上图就是我用Eclipse建的类。

4、接下来贴上我的代码:

package shiyan;
import java.util.Scanner;

class sushu{
int temp=1;
int x;
int jieguo(int x){
	for(int i=2;i<x;i++){
		temp=x%i;
		if(temp==0){
			return 0;
		}
	}
	return 1;
}
}

public class zhishu {
public static void main(String[] args){
    int flag=10;
	int n;
	sushu result=new sushu();
	System.out.println("请输入正整数N");
	Scanner abc=new Scanner(System.in);
	n=abc.nextInt();
	for(int i=2;i<n;i++){
		flag=result.jieguo(i);
		if(flag==1){
			System.out.printf("%d ", i);
		}
	}
}

}

插图6:

运行结果(以25为例。)

插图7:

用老师的例子来进行断点练习。

插图8:

插图9:

插图10:

用resume运行到11行的断点。

插图11:

插图12:

Variable标签中查看变量的值

至此就完成了断点和单步执行的练习。

5、给上我的代码的运行结果:

插图6:

插图13:

实验中的问题和解决过程

在断点的练习时,我设置的断点无法起到阻断程序的作用。

虽然有出现符号:

如图15:

我的符号是带一个斜线的圈,与老师的截图上出入很大。

我进行了研究,试过右键出现的下拉菜单的所有按钮,但是都没有用而且不知所云。

于是我在工具栏上发现了这样一个按钮:

插图14:

按完之后就如老师所演示的一样了。

实验代码托管截图

插图16:

其他(感悟、思考等,可选)

第一次JAVA实验,我抽到的程序并不难,在C语言来说是非常简单的一个程序。

首先我利用了模块化(分而治之)的思想,分出了判断质数这一块。

其次在调试中,我也开始了地毯式的找解决问题的办法,通过逐个尝试下拉菜单来解决问题。事实证明这种方法还是挺有效的哈哈。

PSP

插图17:

posted on 2016-04-10 23:47  20145314郑凯杰  阅读(282)  评论(2编辑  收藏  举报

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