03 2016 档案

• 第四周学习进度
  摘要：团队合作时的配合 动态规划的使用 总结：本周由于各种事情没有将作业做好，对于软件编写的技术还不熟练，还是继续努力吧。 阅读全文
  posted @ 2016-03-27 11:44 信仰2016 阅读(85) 评论(0) 推荐(0)
• 敏捷开发综述
  摘要：敏捷开发模式是一种从1990年代开始逐渐引起广泛关注的一些新型软件开发方法，是一种应对快速变化的需求的一种软件开发能力。 敏捷开发的原则 1、尽早并持续地交付有价值的软件以满足顾客需求。 2、敏捷流程欢迎需求的变化，并利用这种变化来提高用户的竞争优势。 3、经常发布可用的软件，发布间隔可以从几周到几 阅读全文
  posted @ 2016-03-27 11:43 信仰2016 阅读(124) 评论(0) 推荐(0)
• 返回一个整数数组中最大子数组的和2
  摘要：题目要求： 返回一个整数数组中最大子数组的和。 输入一个整形数组，数组里有正数也有负数。 数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组，每个子数组都有一个和。 如果数组A[0]……A[j-1]首尾相邻，允许A[i-1]，…… A[n-1]，A[0]……A[j-1]之和最大。同时返回最大子数组的位置。 设 阅读全文
  posted @ 2016-03-26 23:13 信仰2016 阅读(244) 评论(1) 推荐(0)
• 构建之法阅读笔记04
  摘要：需求分析： 通过阅读 我觉得需求分析是一个很重要的工作，如何正确的理解客户所表达出来的 和没有表达出来的需求是很重要的，好的软件需求，对软件自身的发展和维护都是至关重要的，因为软件就是用来满足用户的需求，只有开发者们较好得掌握了用户的需求动向，才能做出更加让用户满意的软件来。同样的需求不光只是在开发 阅读全文
  posted @ 2016-03-26 13:51 信仰2016 阅读(92) 评论(0) 推荐(0)
• 返回一个整数数组中最大子数组的和01
  摘要：要求： 输入一个整形数组，数组里面有正数也有负数。 数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组，每个子数组都有一个和。 求虽有子数组的和的最大值。要求时间复杂度为O（n）。 设计思想： 开辟一个数组空间，然后存入指定数量的数组 在数组中先选取一个点，然后在这个点之后再选取第二个点， 用用循环将两个点之 阅读全文
  posted @ 2016-03-21 17:49 信仰2016 阅读(270) 评论(3) 推荐(0)
• 构建之法阅读笔记03
  摘要：本周阅读了构建之法阅读笔记中的结对开发部分，看的时候并没有太大的感想，感觉不会出现的问题 像两个人提建议或者如何沟通 合作，应该是很顺利的工作，实际两个人结对开发的时候才真正认识到，书上说的那些还是很有必要了解的，两个人如果能够默契的合作，可以大大提高工作效率，但是如果两个人合作不默契，就会产生交流 阅读全文
  posted @ 2016-03-20 21:46 信仰2016 阅读(90) 评论(0) 推荐(0)
• 第三周学习进度
  摘要：第三周 所花时间（包括上课时间） 25小时 代码量（行） 500 博客量 三篇 了解到的知识点 知道如何通过函数来封装调用，和函数中数值的传递方法。 阅读全文
  posted @ 2016-03-19 21:34 信仰2016 阅读(97) 评论(0) 推荐(0)
• 软件工程结对作业01
  摘要：设计思路： 使用函数将四则运算封装成四类，分别是jiajian00（），jiajian01（），chengchu00（），chengchu01（）. 在主函数中调用函数fushuyushu0（）来实现加减法有无负数和除法有无余数的控制； 在jiajian00（），jiajian01（），chengc 阅读全文
  posted @ 2016-03-18 17:29 信仰2016 阅读(179) 评论(1) 推荐(0)
• 按Right-BICEP要求的任务二的测试
  摘要：测试方法：Right-BICEP 测试计划： 1.Right－结果是否正确？ 2.B－是否所有的边界条件都是正确的？ 3.P－是否满足性能要求？ 4.是否有乘除法？ 5.是否有括号？ 6.是否有输出方式？ 7.是否可以选择出题数量？ 8.是否有查重？ 测试结果 1.程序的结果是正确的 2.满足所有边 阅读全文
  posted @ 2016-03-12 23:02 信仰2016 阅读(100) 评论(0) 推荐(0)
• 本周实验的PSP0过程文档
  摘要：项目计划总结： 日总计 时间记录日志： 缺陷记录日志： 阅读全文
  posted @ 2016-03-12 10:38 信仰2016 阅读(141) 评论(0) 推荐(0)
• 第二周学习进度
  摘要：第二周 所花时间（包括上课） 12h 代码量（行） 400 博客量（篇） 3 了解到的知识 如何生成一定范围内的随机数 a = -rand() % (max-min+1)+max; 第二周 所花时间（包括上课） 12h 代码量（行） 400 博客量（篇） 3 了解到的知识 如何生成一定范围内的随机数 阅读全文
  posted @ 2016-03-12 09:18 信仰2016 阅读(116) 评论(0) 推荐(0)
• 构建之法阅读笔记02
  摘要：1 软件开发过程中的五个难点 a复杂性，b不可见性，c易变性，d服从性，e非连续性 2 如何减少bug以及让自己的程序符合客户需求，并且能再打程度的在以后还可以符合客户需求。 3单元测试的方法，重要性，以及需要特别注意的方面（0 负数 输入参数的数量） 4回归测试就是回归到以前的不正常状态。 5随机 阅读全文
  posted @ 2016-03-12 09:12 信仰2016 阅读(129) 评论(0) 推荐(0)
• 软件工程个人作业02
  摘要：可怜的二柱子同学，老师又对他的自动出题系统提出了新的要求： 1、题目避免重复；2、可定制（数量/打印方式）；3、可以控制下列参数: 是否有乘除法； 是否有括号(最多可以支持十个数参与计算)； 数值范围； 加减有无负数； 除法有无余数！ 阅读PSP相关资料，掌握psp项目计划、时间记录、缺陷记录相关日 阅读全文
  posted @ 2016-03-12 09:06 信仰2016 阅读(173) 评论(2) 推荐(0)
• 软件工程个人作业02
  摘要：可怜的二柱子同学，老师又对他的自动出题系统提出了新的要求： 1、题目避免重复；2、可定制（数量/打印方式）；3、可以控制下列参数: 是否有乘除法； 是否有括号(最多可以支持十个数参与计算)； 数值范围； 加减有无负数； 除法有无余数！ 阅读PSP相关资料，掌握psp项目计划、时间记录、缺陷记录相关日 阅读全文
  posted @ 2016-03-11 23:01 信仰2016 阅读(130) 评论(0) 推荐(0)
• 构建之法阅读笔记01
  摘要：1.读构建之法这本书，我先看了推荐许和读者反馈，邹欣老师的这本书被广大学着称赞，好评度很高，大家说这本书并不枯燥，甚至一读就停不下来，让我产生了很大的兴趣，期待从下面一探究竟。 2.之前都没有好好学习 ，现在从个人项目做起，课上的出题程序觉得自己可以完成，但是以后随着难度的增加 进行团队创作，会不会 阅读全文
  posted @ 2016-03-06 13:19 信仰2016 阅读(98) 评论(0) 推荐(0)
• 本周学习进度
  摘要：编程思路，构思—细化—解决。 srand((int)time(NULL));时间种子 random函数产生随机数 阅读全文
  posted @ 2016-03-06 13:06 信仰2016 阅读(99) 评论(0) 推荐(0)
• 软件工程个人作业01
  摘要：实验要求： 像二柱子那样，花二十分钟写一个能自动生成小学四则运算题目的 “软件”，要求：除了整数以外，还要支持真分数的四则运算。 主要思路： 利用随机数 产生整数 真分数 以及四个代表运算符号的数字，唯一的复杂点事要判断除数是否为零，整数运算使用重新生成随机数的方法，当真分数运算中除数为零时使用分子 阅读全文
  posted @ 2016-03-06 13:01 信仰2016 阅读(230) 评论(1) 推荐(0)
• 自我介绍
  摘要：大家好，我叫徐少凯，大学的前两年半没有认真学习 非常后悔，在第六学期，我准备跟随老师的带领 努力学习，本学期争取各科都能过70分。 新的学期，我决定每天拿出一个半小时用来上自习，上课认真听讲，争取把学习知识放在平时。避免像以前一样领考试了才熬夜学习这种情况，同时为了迎接大四的实习，软件工程这门课相当 阅读全文
  posted @ 2016-03-01 13:31 信仰2016 阅读(150) 评论(1) 推荐(0)