2017年9月27日

文件方式实现完整的英文词频统计实例

摘要: 可以下载一长篇的英文小说,进行词频的分析。 1.读入待分析的字符串 2.分解提取单词 3.计数字典 4.排除语法型词汇 5.排序 6.输出TOP(20) 7.对输出结果的简要说明。 这篇英语文章讲述了要文明观看电影 阅读全文

posted @ 2017-09-27 20:02 104鲍珊珊 阅读(196) 评论(0) 推荐(0)

2017年9月26日

组合数据类型练习,英文词频统计实例上

摘要: 1.字典实例:建立学生学号成绩字典,做增删改查遍历操作。 dic={} xuehao=['1','2','3','4','5','6','7'] scores=['85','95','65','75','88','99','55'] xs=dict(zip(xuehao,scores)) print 阅读全文

posted @ 2017-09-26 19:39 104鲍珊珊 阅读(169) 评论(0) 推荐(0)

2017年9月22日

英文词频统计预备,组合数据类型练习

摘要: 1.实例: 下载一首英文的歌词或文章,将所有,.?!等替换为空格,将所有大写转换为小写,统计某几个单词出现的次数,分隔出一个一个的单词。 song='''Take my hand Why are we strangers when Our love is strong Why carry on wi 阅读全文

posted @ 2017-09-22 14:37 104鲍珊珊 阅读(135) 评论(0) 推荐(0)

2017年9月19日

凯撒密码、GDP格式化输出、99乘法表

摘要: 1.恺撒密码的编码 2.国家名称 GDP总量(人民币亿元)中国 ¥765873.4375澳大利亚 ¥ 78312.4375(国家名称左对齐,数字右对齐,千分位,2位小数) 3.打出99乘法表 阅读全文

posted @ 2017-09-19 13:49 104鲍珊珊 阅读(119) 评论(0) 推荐(0)

2017年9月15日

字符串基本操作

摘要: 1.已知‘星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日 ’,输入数字(1-7),输出相应的‘星期几’ x=int(input('请输入数字1-7:')) d=('星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日') print('今天是:'+d[(x-1)*3:3*x]) 2.输入学号,识别年级、专业、班级 阅读全文

posted @ 2017-09-15 14:17 104鲍珊珊 阅读(141) 评论(0) 推荐(0)

2017年9月13日

条件、循环、函数定义 练习

摘要: 1.注意标准库的两种导入与使用方式,建议大家采用<库名>.<函数名>的方式。 2.对前面的代码进行优化,用for,while,if,def实现: 1.画五角星 2.画同心圆 3.画太阳花 4.画五个五角星 5.画◇花瓣的太阳花。 阅读全文

posted @ 2017-09-13 18:29 104鲍珊珊 阅读(121) 评论(0) 推荐(0)

2017年9月12日

turtle库基础练习

摘要: 1.画一组同切圆 import turtle turtle.bgcolor('pink') turtle.shape('turtle') turtle.color('blue') turtle.circle(10) turtle.circle(20) turtle.circle(30) turtle 阅读全文

posted @ 2017-09-12 19:55 104鲍珊珊 阅读(215) 评论(0) 推荐(0)

2017年9月8日

Python基础练习

摘要: 1.简单输入输出交互。 2.用户输入两个数字,计算并输出两个数字之和:(尝试只用一行代码实现这个功能) 3.输入半径,计算圆的面积。 阅读全文

posted @ 2017-09-08 14:38 104鲍珊珊 阅读(172) 评论(0) 推荐(0)

2017年9月5日

理解管理信息系统

摘要: 1.信息与数据的区别是什么? 答: 信息是具有关联性和目的性的结构化、组织化的数据。数据是记录客观事物的、可鉴别的符号。数据经过处理后,经过解释才能成为信息。信息是经过加工后、并对客观世界产生影响的数据。 2.信息与知识的区别是什么? 答: 信息是具有关联性和目的性的结构化、组织化的数据。知识是对信 阅读全文

posted @ 2017-09-05 13:07 104鲍珊珊 阅读(394) 评论(0) 推荐(0)

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