C语言I博客作业04

问题|答案
--|:--😐--:
这个作业属于哪个课程|C语言程序设计Ⅱ
这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/9770
我在这个课程的目标是|掌握C语言
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|又学习了一种新的语句-----for循环型语句
参考文献|《C语言程序与设计》

1.PTA实验作业#

1.1 求平方与倒数序列的部分和##

本题要求对两个正整数m和n（m≤n）编写程序，计算序列和m^2+1/m+(m+1)2+1/(m+1)+⋯+n^2​​+1/n。

1.1.1数据处理###

数据表达：用int定义i,n,m三个整型变量，再用double定义是s,sum双精度浮点型变量。
数据处理：运用for循环型语句,s=i^2+i/2。

1.1.2实验代码贴图###

1.1.3 造测试数据###

输入数据|输出数据|说明
--|:--😐:--😐--:
5 10|355.845635|输入样例
5 5|25.200000|m=n
10 5|0.000000|m>n

1.1.4 PTA提交列表及说明###

部分正确：把i定义成了双精度浮点型，然后直接去掉i。
编译错误：去掉i的结果，然后把i定义成整型。

1.2求交错序列前N项和##

本题要求编写程序，计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+... 的前N项之和。

1.2.1 数据处理##

数据表达：用int定义N,再用double定义i,sum进行数据存储。
数据处理：sum=sum+(i(i2-1))*(-1)^(i+1),就是这样一个循环结构。

1.2.2 实验代码截图##

1.2.3 造测试数据##

输入数据|输出数据|说明
--|:--😐:--😐--:
5|0.917|输入样例
5000|0.393|较大的数
2|0.333|较小的数

1.2.4 PTA提交列表及说明###

答案错误：表达式少加了一项sum,然后加上了。
答案错误：输出时我写的是六位小数，与题目不符，然后将%.6f改成%.3f。

2.代码互评#

**2.1题目7-5 **##

2.1.1自己代码##

2.1.2同学代码##

不同：
1.定义的变量个数不同
2.数据表达式不同，我处理±用的是(-1)^(i+1),而她用的是flag

3.学习总结#

3.1 学习进度条##

周/日期|这周所花时间|代码行|学到的知识点简介|目前比较迷惑的问题
---|:--😐:--😐:--😐:--😐:--😐---:
第五周|3h|30|简单的代码编写，Markdown语法的学习|无
第六周|4h|40|温度的转换|无
第七周|7h|83|if-else语句，计算简单函数|做题的时候对题目理解的不够彻底
第八周|15h|79|for循环型语句，编译简单循环型题目|无

3.2 累积代码行和博客字数##

3.3 学习内容总结和感悟##

3.3.1 学习内容总结###

通过本周的学习又进一步了解c语言，学习了for循环型语句，进行编译循环体，在其中还能进行赋值的循环。
在做题的时候要搞清楚变量类型，循环结构，这样才能事半功倍，提高效率。

3.3.2 学习体会###

本周的又将结束了，每次做题的时候都不是那么的仔细，总是这里错错，那里错错，还是得按照一定的解题思路
来进行操作，可能还是自己还不够努力吧。但是，我相信我也能有成功的那一天。当然，安于现状的话，那就不
需要谈成功了。还是得继续努力呀！